แก้มัด
gɛ̂ɛ-mát의미
1동사A2
묶인 것을 풀다; 결박을 풀다
사람이나 물건을 묶어 둔 밧줄, 끈 또는 그 밖의 결박을 풀거나 제거하다.
예문
ช่วยchûuaiช่วยchûuai1돕다, 거들다2부탁을 나타내는 말3구하다, 구조하다แก้มัดgɛ̂ɛ-mátแก้มัดgɛ̂ɛ-mát묶인 것을 풀다; 결박을 풀다ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3누구에게; 누구를 위해4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지ฉันchǎnฉันchǎn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)3처럼; 같이(관계나 방식)หน่อยnɔ̀iหน่อยnɔ̀i1약간; 조금2공손하게 하는 조사 (요청)
저를 묶은 줄을 풀어 주세요.
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경찰은 그를 묶은 줄을 풀어 주고 병원으로 데려갔다.
아빠는 보따리의 매듭을 풀고 셔츠 한 벌을 꺼냈다.
เมื่อmʉ̂ʉaพบpópคนkonถูกtùukมัดmátอยู่ในyùu-naiห้องhɔ̂ngเจ้าหน้าที่jâao-nâa-tîiก็gɔ̂รีบrîipแก้มัดgɛ̂ɛ-mátให้hâiและlɛ́พาpaaออกมาɔ̀ɔk-maa
경찰관들은 방 안에 누군가 묶여 있는 것을 발견하자 서둘러 줄을 풀어 주고 밖으로 데리고 나왔다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스
- 성조 부호Mai tho
- 음절 끝생음절여기서는 필요 없어요: 성조 부호가 정해요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
하강성 성조
gɛ̂ɛ
높게 시작해 조금 올라갔다가 뚜렷하게 내려가요.
중자음 클래스 + Mai tho → 하강성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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แก้มัดgɛ̂ɛ-mátแก้มัดgɛ̂ɛ-mát묶인 것을 풀다; 결박을 풀다묶인 것을 풀다; 결박을 풀다단어