ชึ่ง

chʉ̂ng

意味

1感嘆詞B2

シンバルや太鼓の音

シンバル、銅鑼、またはリズミカルな太鼓の音を表す擬音語

例文

พอpɔɔพอpɔɔ1十分な2十分に3十分である、足りる4かなり；わりと；まあまあ5〜するとすぐに、〜するやいなやวงดนตรีwong-don-dtriiวงดนตรีwong-don-dtriiバンド、楽団เริ่มrə̂əmเริ่มrə̂əm1始める、開始する2～し始めるตีdtiiตีdtii1打つ、叩く、殴る2（打楽器を）演奏する、叩く3午前1～5時を示す語4（金属を）鍛造する、打ち鍛える5印刷する、判を押す、印字する6見積もる、概算する、大まかに推測する7解釈する、意味をとるฉาบchàapฉาบchàap1（漆喰などを）塗る、左官塗りをする2シンバル3薄い層で覆うดังdangดังdang1音が大きい2鳴る、響く3有名な4〜のように、〜の通りにชึ่งchʉ̂ngชึ่งchʉ̂ngシンバルや太鼓の音ทุกคนtúk-konทุกคนtúk-kon全員、みんなก็gɔ̂ก็gɔ̂1～もまた、さらに2それから、だから（順次・結果）3条件マーカー（もし…なら…）4まあ；だって；何しろ（強調・理由付け）5トピック・話題再開マーカーเริ่มrə̂əmเริ่มrə̂əm1始める、開始する2～し始めるเต้นรำกันdtên-ram-ganเต้นรำกันdtên-ram-gan一緒に踊るอย่างสนุกสนานyàang-sà-nùk-sà-nǎanอย่างสนุกสนานyàang-sà-nùk-sà-nǎan楽しく、喜んで
バンドが「シャーン」という音を立ててシンバルを打ち鳴らし始めるとすぐに、誰もが楽しそうに踊り始めました。
他 3 件の例文
เด็กๆdèk dèkชอบchôpทำtamเสียงกลองsĭiang glongโป๊bpóhงngชึ่งchêungตอนที่dton têeเล่นlênขบวนแห่kà-buuan hàeในnaiโรงเรียนrong rian
子供たちは学校のパレードごっこをするとき、「ポン・シャーン」という太鼓の音を出すのが好きです。
เสียงsĭiangตีdteeฉาบchàapรับกับráp gàpกลองยาวglong yaaoดังdangชึ่งchêungๆ-ทำให้tam hâiขบวนแห่kà-buuan hàeขันหมากkăn màakดูdooคึกคักkúk kákมากmâak
長胴太鼓に合わせて「シャーン、シャーン」と打ち鳴らされるシンバルの音で、結納の行列はとても賑やかに見えました。
เสียงsǐiangตีdtiiฉาบchàapดังdangชึ่งchʉ̂ngสลับsà-làpกับgàpเสียงกลองsǐiang-glɔɔngเป็นเอกลักษณ์bpen-èek-gà-lákที่tîiขาดไม่ได้kàat-mâi-dâaiในnaiการแสดงgaan-sà-dɛɛngเชิดสิงโตchə̂ət-sǐng-dtoo
太鼓と交互に鳴り響く「シャーン」というシンバルの音は、獅子舞のパフォーマンスに欠かせない特徴です。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

声調の決まり方

  1. 子音クラス低子音クラス
  2. 声調記号Mai ek
  3. 音節の終わり活音節ここでは不要：声調記号で決まります。

低子音クラスの子音

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

結果

下降声

chʉ̂ng

高く始まり、少し上がってからはっきり下がります。

低子音クラス + Mai ek → 下降声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます