ศักยะ
sàk-gà-yá의미
1형용사C1
유능한; 능력 있는; 가능한
능력이 있는, 유능한; 가능한, 실현 가능한(격식적 또는 문학적 표현)
예문
เราraoเราrao1우리2나 (비격식/지역적)ต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1~해야 한다2틀림없이 ~이다; 반드시 ~일 것이다เชื่อมั่นchʉ̂ʉa-mânเชื่อมั่นchʉ̂ʉa-mân신뢰하다; 확신하다ว่าwâaว่าwâa1말하다; 알리다2~라고; ~라는 것 (절 표지)3생각하다; 간주하다; 여기다4꾸짖다; 책망하다; 비판하다นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riian학생 (초중고생)ทุกคนtúk-konทุกคนtúk-kon모든 사람; 모두มีmiiมีmii1가지다; 소유하다2있다; 존재하다3겪다; 경험하다ศักยะsàk-gà-yáศักยะsàk-gà-yá유능한; 능력 있는; 가능한ที่จะtîi-jàที่จะtîi-jà1~할 (미래표현)2~할 (명사/형용사 뒤에 쓰이는 부정사 'to'의 역할)เรียนรู้riian-rúuเรียนรู้riian-rúu배우다; 지식을 습득하다และlɛ́และlɛ́그리고, ~와/과 (등위 접속)พัฒนาpát-tá-naaพัฒนาpát-tá-naa1개발하다, 개선하다2발전, 개발ตนเองdton-eengตนเองdton-eeng1자신, 스스로 (재귀 대명사)2자신의 (소유)3자아, 정체성ได้dâaiได้dâai1좋아; 알았어; 동의함2얻다; 획득하다; 받다3~할 수 있다; ~해도 된다4용케 ~하다; ~하는 데 성공하다5행동 실현 표지
교사는 모든 아이가 학습 능력을 갖추고 있으며 스스로 발전할 수 있는 존재임을 믿어야 합니다.
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โครงการkroong-gaanนี้níiจัดตั้งขึ้นjàt-dtâng-kʉ̂nเพื่อpʉ̂ʉaสนับสนุนsà-nàp-sà-nǔnกลุ่มglùmผู้ประกอบการpûu-bprà-gɔ̀ɔp-gaanที่tîiมีmiiศักยะsàk-gà-yáให้hâiสามารถsǎa-mâatแข่งขันkɛ̀ng-kǎnในnaiตลาดโลกdtà-làat-lôokได้dâai
이 프로젝트는 역량 있는 기업가 그룹이 세계 시장에서 경쟁할 수 있도록 지원하기 위해 설립되었습니다.
รัฐบาลrát-tà-baanเร่งrêngส่งเสริมอุตสาหกรรมsòng-sə̌əm-ùt-sǎa-hà-gamเป้าหมายbpâo-mǎaiที่tîiมีmiiศักยะsàk-gà-yáเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiเป็นbpenกลไกgon-gaiหลักlàkในnaiการgaanขับเคลื่อนเศรษฐกิจkàp-klʉ̂ʉan-sèet-tà-gìtของkɔ̌ɔngประเทศbprà-têet
정부는 국가 경제를 이끄는 주요 동력이 될 수 있도록 잠재력 있는 목표 산업 육성을 가속화하고 있습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
ศักยะ는 왜 สัก-กะ-ยะ로 읽을까요?
sàk-gà-yá
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
3음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스고자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절폐쇄음 -ก(으)로 끝나서 사음절이에요.
고자음 클래스 자음
ขฃฉฐถผฝศษสห
결과
저성 성조
sàk
낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.
고자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 → 저성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |