รายคน
raai-kon의미
1부사B1
1인당; 개별적으로
1인당; 개별적으로; 개인별로
예문
คุณครูkun-kruuคุณครูkun-kruu1선생님 (존칭)2선생님이라는 존칭 또는 호칭เรียกrîiakเรียกrîiak1(이름으로) 부르다; 이름 짓다2소리쳐 부르다; 호출하다; 부르다3요구하다; 청구하다4관심을 끌다; 반응을 이끌어 내다นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riian학생 (초중고생)เข้ามาkâo-maaเข้ามาkâo-maa1들어오다; 입장하다 (말하는 사람을 향해)2(활동, 그룹, 상황에) 참여하다/들어가다3방향 보어 '안으로/이곳을 향해'ตรวจการdtrùuat-gaanตรวจการdtrùuat-gaan시찰하다; 점검하다บ้านbâanบ้านbâan1집; 보금자리2가정 (가족 단위)3마을; 고향4사육되는; 길들여진; 재배되는เป็นbpenเป็นbpen1~이다2~이 되다3할 줄 알다 (기술)4살아 있는5앓다; 겪다; 어떤 상태에 있다รายคนraai-konรายคนraai-kon1인당; 개별적으로
선생님은 숙제를 검사하기 위해 학생들을 한 명씩 불렀습니다.
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คณะกรรมการká-ná-gam-má-gaanต้องdtɔ̂ngการสัมภาษณ์gaan-sǎm-pâatผู้สมัครpûu-sà-màkเป็นbpenรายคนraai-konเพื่อpʉ̂ʉaประเมินbprà-məənความสามารถkwaam-sǎa-mâat
위원회는 능력을 평가하기 위해 지원자들을 개별적으로 면접하기를 원합니다.
ผู้จัดการpûu-jàt-gaanจะjàทำtamการประเมินผลgaan-bprà-məən-pǒnการปฏิบัติงานgaan-bpà-dtì-bàt-ngaanเป็นbpenรายคนraai-konเพื่อpʉ̂ʉaให้คำแนะนำhâi-kam-nɛ́-namที่tîiเฉพาะเจาะจงchà-pɔ́-jɔ̀-jongแก่gɛ̀ɛพนักงานpá-nák-ngaanแต่ละdtɛ̀ɛ-láแผนกpà-nɛ̀ɛk
매니저는 각 부서의 직원들에게 구체적인 피드백을 제공하기 위해 개별적으로 업무 성과 평가를 실시할 것입니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절공명음 -ย(으)로 끝나서 생음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
평성 성조
raai
평소 말하는 높이로 평평하게.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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รายคนraai-konรายคนraai-kon1인당; 개별적으로1인당; 개별적으로단어