หนามคม
nǎam-komSignification
1NomA2
épine pointue ; piquant acéré
une épine, un piquant ou un aiguillon suffisamment pointu pour percer la peau, tel qu'on en trouve sur les plantes ou les animaux
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
Faites attention aux épines acérées du cactus.
Je me suis piqué la main avec une épine acérée en passant devant les buissons.
เด็กๆdèk dèkไม่ควรmâi kuuanเล่นlênใกล้glâiพุ่มไม้pûm máaiที่têeมีmeeหนามคมnăam komเพราะpráwอาจàatเป็นอันตรายbpen an-dtà-raaiได้dâi
Les enfants ne devraient pas jouer près des buissons aux épines acérées, car cela peut être dangereux.
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
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Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse hauteห initialUn ห muet devant น place cette syllabe en classe haute.
- Marque tonalePas de marque tonale
- Fin de syllabeSyllabe vivanteSe termine par la sonante -ม, donc vivante.
Consonnes : Classe haute
ขฃฉฐถผฝศษสห
Résultat
Ton Montant
nǎam
Descend d'abord, puis remonte nettement.
Classe haute + Pas de marque tonale + Syllabe vivante → Montant
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |
Décomposition du mot
หนามnǎamหนามnǎam1épine ; piquant ; aiguillon2problème épineux ; obstacle (figuré)épine ; piquant ; aiguillonPartie 1
+
คมkomคมkom1tranchant ; pointu (bord/pointe)2tranchant3perçant ; vif (sens/trait)4incisif ; spirituel (remarque/pensée)tranchant ; pointu (bord/pointe)Partie 2
หนามคมnǎam-komหนามคมnǎam-komépine pointue ; piquant acéréépine pointue ; piquant acéréMot