คอม
kɔmBedeutung
1NomenA2
Computer (informell)
Eine informelle oder abgekürzte Form von คอมพิวเตอร์คอมพิวเตอร์kɔm-piu-dtə̂ə1Computer2Computer- [attrib.], was Computer bedeutet.
Beispiele
บ้านbâanบ้านbâan1Haus; Zuhause2Zuhause (Familie)3Dorf; Heimatort4Zählwort: หลังฉันchǎnฉันchǎn1ich; mich; mir2essen; eine Mahlzeit einnehmen (Mönche und Novizen)มีmiiมีmii1haben; besitzen2es gibt; existieren3erleben; durchmachenคอมkɔmคอมkɔmComputer (informell)หนึ่งnʉ̀ngหนึ่งnʉ̀ng1eins (Zahl)2ein; eine; ein einzelnes3ein gewisser; ein bestimmter4erster; höchster; führenderเครื่องkrʉ̂ʉangเครื่องkrʉ̂ʉang1Maschine; Motor; Gerät2Haushaltsgerät; Elektrogerät3Zählwort: Maschinen/Geräte4Ausrüstung; Werkzeug5Flugzeug; Maschine (ugs.)6Auswahl/Set (Präfix)7Kleidung; Schmuck; Insignien
Mein Haus hat einen Computer.
3 weitere BeispieleWeniger anzeigen
Gestern ging der Computer im Büro kaputt, sodass ich ihn nicht rechtzeitig reparieren lassen konnte.
Morgen bringe ich den Computer weg, um die Software neu installieren zu lassen.
ถ้าtâaเปิดbpèrtคอมkomนานnaanๆ-ควรkuuanพักสายตาpák săai dtaaและláeสำรองข้อมูลsăm-rong kâw-moonบ่อยbòiๆ-
Wenn man den Computer lange benutzt, sollte man die Augen ausruhen und häufig Datensicherungen machen.
Töne
Sieh Schritt für Schritt, wie die Schreibung den Ton jeder Silbe festlegt.
So entsteht der Ton
- KonsonantenklasseTiefe Klasse
- TonzeichenKein Tonzeichen
- SilbenendeLebendige SilbeEndet auf den Sonoranten -ม, daher lebendig.
Konsonanten: Tiefe Klasse
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Ergebnis
Ton Mittel
kɔm
Gleichbleibend, in normaler Sprechlage.
Tiefe Klasse + Kein Tonzeichen + Lebendige Silbe → Mittel
Tontabelle
Alle Klassen und Schreibmuster, diese Silbe ist markiert.
| Mittlere Klasse | Hohe Klasse | Tiefe Klasse | |
|---|---|---|---|
| Kein Zeichen + lebendig | Mittel | Steigend | Mittel |
| Kein Zeichen + tot kurz | Tief | Tief | Hoch |
| Kein Zeichen + tot lang | Tief | Tief | Fallend |
| Mai ek | Tief | Tief | Fallend |
| Mai tho | Fallend | Fallend | Hoch |
| Mai tri | Hoch | — | — |
| Mai chattawa | Steigend | — | — |