เฮ็ดนา
hét-naaအဓိပ္ပာယ်
1ကြိယာB2
စပါးစိုက်သည်၊ လယ်လုပ်သည်
စပါးစိုက်ပျိုးသည်၊ စပါးခင်းတွင် အလုပ်လုပ်သည်။ စံသုံး ထိုင်းစကားလုံး 'ทำนาทำนาtam-naaစပါးစိုက်သည်၊ လယ်လုပ်သည်' (tham naa) နှင့် အဓိပ္ပာယ်တူညီသော အီဆန် (ထိုင်းအရှေ့မြောက်ပိုင်း) ဒေသသုံး စကားလုံးဖြစ်သည်။
ဥပမာများ
พ่อแม่pɔ̂ɔ-mɛ̂ɛพ่อแม่pɔ̂ɔ-mɛ̂ɛမိဘများผมpǒmผมpǒm1ကျွန်တော် (အမျိုးသားသုံး ယဉ်ကျေးသောအသုံးအနှုန်း)2ဆံပင်อยู่yùuอยู่yùu1နေထိုင်သည်၊ တည်းခိုသည်2တည်ရှိသည်3ဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်နေမှု ပြအမှတ်အသား4ဆက်လက်တည်ရှိသည်บ้านนอกbâan-nɔ̂ɔkบ้านนอกbâan-nɔ̂ɔk1နယ်၊ ကျေးလက်ဒေသ2ကျေးလက်ဒေသဖြစ်သော3ယဉ်ကျေးသိမ်မွေ့မှုမရှိသော၊ တောဆန်သောเพิ่นpə̂ənเพิ่นpə̂ənသူ၊ သူမ၊ ၎င်းတို့ (အီစန်)ก็gɔ̂ก็gɔ̂1လည်း၊ လည်းပဲ2ထို့ကြောင့်၊ ဒါကြောင့် (အစီအစဉ်/ရလဒ်)3အခြေအနေပြ အမှတ်အသား (အကယ်၍... ဆိုလျှင်...)4ကဲ၊ အမှန်တော့၊ အလေးပေးမှု သို့မဟုတ် အကြောင်းပြမှု5အကြောင်းအရာ/ပြန်လည်စတင်ခြင်း အမှတ်အသားเฮ็ดนาhét-naaเฮ็ดนาhét-naaစပါးစိုက်သည်၊ လယ်လုပ်သည်เลี้ยงชีพlíiang-chîipเลี้ยงชีพlíiang-chîipအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပြုသည်၊ အသက်မွေးသည်มาตลอดmaa-dtà-lɔ̀ɔtมาตลอดmaa-dtà-lɔ̀ɔtတောက်လျှောက် / အစဉ်အမြဲ
ကျွန်တော့်မိဘတွေက နယ်မှာနေကြတာပါ၊ သူတို့က တစ်သက်လုံး လယ်ယာလုပ်ငန်းနဲ့ပဲ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပြုလာကြတာ။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
เรียนจบriian jòpแล้วláeoอยากyàakกลับไปglàp bpaiอยู่yòoบ้านbâanช่วยchûuaiพ่อแม่pôr mâeเฮ็ดนาhét naaที่têeอุบลฯù-bon
ကျွန်တော် ကျောင်းပြီးရင် ဥဘွန်မှာရှိတဲ့ မိဘတွေကို ကူညီပြီး လယ်ယာလုပ်ကိုင်ဖို့ အိမ်ပြန်ချင်ပါတယ်။
สมัยนี้sà-mǎi-níiการgaanเฮ็ดนาhét-naaต้องdtɔ̂ngพึ่งพาpʉ̂ng-paaเทคโนโลยีték-noo-loo-yiiหลายอย่างlǎai-yàangไม่เหมือนmâi-mʉ̌ʉanสมัยsà-mǎiปู่ย่าbpùu-yâaที่tîiใช้cháiควายkwaaiไถนาtǎi-naaอย่างเดียวyàang-diiao
ယခုခေတ်တွင် လယ်ယာစိုက်ပျိုးရေးသည် နွားနှင့် ထွန်ယက်ရုံသာရှိခဲ့သည့် ဘိုးဘွားများလက်ထက်နှင့်မတူဘဲ နည်းပညာများစွာအပေါ် မှီခိုအားထားရန် လိုအပ်ပါသည်။
ถึงแม้ว่าtʉ̌ng-mɛ́ɛ-wâaการgaanเฮ็ดนาhét-naaจะjàเหนื่อยnʉ̀ʉaiและlɛ́รายได้raai-dâaiไม่แน่นอนmâi-nɛ̂ɛ-nɔɔnแต่dtɛ̀ɛชาวบ้านchaao-bâanหลายคนlǎai-konก็gɔ̂ยังyangยึดมั่นyʉ́t-mânในnaiอาชีพaa-chîipนี้níiเพราะprɔ́เป็นbpenวิถีชีวิตwí-tǐi-chii-wítที่tîiสืบทอดกันมาsʉ̀ʉp-tɔ̂ɔt-gan-maa
လယ်ယာစိုက်ပျိုးရေးသည် ပင်ပန်းပြီး ဝင်ငွေမသေချာသော်လည်း၊ ရွာသားအများစုသည် ၎င်းမှာ မျိုးဆက်ဆက် ဆင်းသက်လာသော လူနေမှုဘဝပုံစံဖြစ်သောကြောင့် ဤအလုပ်ကို ဆက်လက်ဆုပ်ကိုင်ထားကြဆဲဖြစ်သည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏသရတိုပိတ်သံ -ด ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အသေဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
အမြင့်သံ အသံ
hét
မြင့်စွာစပြီး ဆက်တက်သည်။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ · သရတို → အမြင့်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |
စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု
+
เฮ็ดนาhét-naaเฮ็ดนาhét-naaစပါးစိုက်သည်၊ လယ်လုပ်သည်စပါးစိုက်သည်၊ လယ်လုပ်သည်စကားလုံး