เวเลนซ์(we-len)

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမ်B2

ဗေလန်း၊ အက်တမ်ပေါင်းစပ်နိုင်စွမ်း (ဓာတုဗေဒ)

ဓာတုစည်းများ ဖွဲ့စည်းရန်အတွက် အပြင်ဘက်ဆုံးပတ်လမ်းရှိ အီလက်ထရွန်အရေအတွက်အရ သတ်မှတ်ထားသော အက်တမ်တစ်ခု၏ ပေါင်းစပ်နိုင်စွမ်း (ဗေလန်း)။

ဥပမာများ

วันนี้wan néeวันนี้wan née1ယနေ့ခေတ်တွင်၊ လက်ရှိတွင်2ယနေ့၊ ဒီကနေ့3ယနေ့ (စကားပြောဆိုနေသောအချိန်)၊ ဒီကနေ့อาจารย์สอนaa-jaan sŏnอาจารย์สอนaa-jaan sŏnဆရာ၊ နည်းပြ၊ ကထိကเรื่องrêuuangเรื่องrêuuang1-အကြောင်း၊ ပတ်သက်၍2ဇာတ်လမ်း၊ ပုံပြင်3အမျိုးအစားပြစကားလုံး (ဇာတ်လမ်း၊ ရုပ်ရှင်၊ အမှုအခင်း စသည်)4ကိစ္စ၊ အကြောင်းအရာ၊ ပြဿနာเวเลนซ์we-lenเวเลนซ์we-len1ဗေလန်း၊ အက်တမ်ပေါင်းစပ်နိုင်စွမ်း (ဓာတုဗေဒ)2စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ တုံ့ပြန်မှုတန်ဖိုး၊ ဗေလန်း (စိတ်ပညာ)และláeและláeနှင့်การเกิดgaan gèrtการเกิดgaan gèrt1မွေးဖွားခြင်း2ဖြစ်ပွားခြင်း၊ ဖြစ်ပေါ်လာခြင်း3ဖြစ်ပေါ်လာခြင်း၊ ထုတ်လုပ်ခြင်းพันธะเคมีpan-tá kay-meeพันธะเคมีpan-tá kay-meeဓာတုစည်း
ဒီနေ့ ဆရာက ဗေလင့် (valence) နဲ့ ဓာတုဗေဒဆိုင်ရာ ပေါင်းစည်းမှု ဖြစ်ပေါ်ပုံအကြောင်း သင်ကြားပေးခဲ့ပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ကျောင်းသားတွေအနေနဲ့ တွက်ချက်မှုတွေမှာ အသုံးပြုဖို့အတွက် အဓิကဒြပ်စင်တွေရဲ့ ဗေလင့်တန်ဖိုးတွေကို အလွတ်မှတ်ထားဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။
အက်တမ်တစ်ခုရဲ့ ဗေလင့်က အခြားအက်တမ်တွေနဲ့ ပေါင်းစည်းနိုင်တဲ့ ပေါင်းစည်းမှု အရေအတွက်ကို ဆုံးဖြတ်ပေးပါတယ်။
တူညီတဲ့ အပိုင်းအခြား (period) အတွင်းရှိ ဒြပ်စင်တွေဟာ စွမ်းအင်အဆင့် အရေအတွက် တူညီနိုင်ပေမဲ့ ဗေလင့်တန်ဖိုးတွေ မတူညီကြပါဘူး၊ အဲဒါက သူတို့ရဲ့ ဓာတုဂုဏ်သတ္တိတွေကို သက်ရောက်မှုရှိစေပါတယ်။
2နာမ်C1

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ တုံ့ပြန်မှုတန်ဖိုး၊ ဗေလန်း (စိတ်ပညာ)

အဖြစ်အပျက်၊ အရာဝတ္ထု သို့မဟုတ် အခြေအနေတစ်ခု၏ ပင်ကိုဆွဲဆောင်မှု (အပြုသဘောဆောင်သော ဗေလန်း) သို့မဟုတ် ရွံရှာဖွယ်ဖြစ်မှု (အပျက်သဘောဆောင်သော ဗေလန်း)။

ဥပမာများ

ภาพpâapภาพpâap1ရုပ်ပုံ၊ ဓာတ်ပုံ၊ ပုံ2မြင်ကွင်း၊ ရှုခင်း3ပုံရိပ် (ကိုယ်ရေးဂုဏ်သတင်း)၊ ဂုဏ်သတင်း4စိတ်ကူးမှန်းဆချက်၊ စိတ်ကူးပုံရိပ်ลูกสุนัขlôok sù-nákลูกสุนัขlôok sù-nákခွေးကလေးน่ารักๆnâa rák nâa rákน่ารักๆnâa rák nâa rákချစ်စရာကောင်းသော၊ ချစ်ခင်နှစ်လိုဖွယ်ကောင်းသောมักจะmák jàมักจะmák jà1လေ့ရှိသည် (မကြာခဏ)2တတ်သည်၊ ဖြစ်နိုင်ခြေရှိသည်มีmeeมีmee1ဖြစ်သည်၊ ခံစားရသည်2ရှိသည်၊ ပိုင်ဆိုင်သည်3ရှိသည်၊ ပါသည်เวเลนซ์we-lenเวเลนซ์we-len1ဗေလန်း၊ အက်တမ်ပေါင်းစပ်နိုင်စွမ်း (ဓာတုဗေဒ)2စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ တုံ့ပြန်မှုတန်ဖိုး၊ ဗေလန်း (စိတ်ပညာ)เชิงบวกcherng bùuakเชิงบวกcherng bùuak1အပြုသဘောဆောင်သော2အပြုသဘောဆောင်စွာสำหรับsăm-ràpสำหรับsăm-ràp1အတွက်၊ ရည်ရွယ်၍၊ အလို့ငှာ2... နှင့်ပတ်သက်၍၊ ... အနေဖြင့်คนส่วนใหญ่kon sùuan yàiคนส่วนใหญ่kon sùuan yàiလူအများစု
ချစ်စရာကောင်းတဲ့ ခွေးလေးတွေရဲ့ ဓာတ်ပုံတွေဟာ များသောအားဖြင့် လူအများစုအတွက် အပြုသဘောဆောင်တဲ့ ခံစားချက်ကို ပေးစွမ်းလေ့ရှိပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
စိတ်ပညာရှင်တွေဟာ အမှတ်တရတွေရဲ့ စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ တန်ဖိုးတွေက ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ လက်ရှိအပြုအမူအပေါ် ဘယ်လိုသက်ရောက်မှုရှိနိုင်သလဲဆိုတာကို လေ့လာကြပါတယ်။
ဒီသုတေသနဟာ မတူညီတဲ့ ဂီတလှုံ့ဆော်မှု အမျိုးအစားတွေကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာတဲ့ စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ တန်ဖိုးနဲ့ စိတ်လှုပ်ရှားမှု အတိုင်းအတာကို တိုင်းတာဖို့ ရည်ရွယ်ပါတယ်။
အခြေအနေက အကျိုးရှိတဲ့ ရလဒ်ထွက်ပေါ်ခဲ့ပေမဲ့ အဲဒီအတွေ့အကြုံရဲ့ အပျက်သဘောဆောင်တဲ့ ခံစားချက်ကတော့ ကျွန်တော့်စိတ်ထဲမှာ စွဲကျန်နေဆဲပါ။