ทรรศน์
tátMaksud
1Kata NamaC1
penglihatan; wawasan; pandangan
perbuatan melihat, penglihatan, atau wawasan; juga pandangan atau pendapat, biasanya dalam penggunaan rasmi, akademik, atau sastera
Contoh
ในnaiในnai1di dalam; dalam2semasa; dalam (tempoh masa)3milik; kepunyaan (rasmi)ทรรศน์tátทรรศน์tátpenglihatan; wawasan; pandanganของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1milik; kepunyaan2benda; barang3harta benda; baranganนักวิชาการnák-wí-chaa-gaanนักวิชาการnák-wí-chaa-gaan1ahli akademik; sarjana2pakar bidang; pakar dasarปัญหาbpan-hǎaปัญหาbpan-hǎa1masalah; isu2persoalan (untuk perbincangan)สิ่งแวดล้อมsìng-wɛ̂ɛt-lɔ́ɔmสิ่งแวดล้อมsìng-wɛ̂ɛt-lɔ́ɔm1alam sekitar; persekitaran (semula jadi)2persekitaran; alam sekitar (umum)เป็นbpenเป็นbpen1adalah/ialah (identiti/kategori/keadaan)2menjadi3tahu cara; boleh (kemahiran)4hidup; bernyawa5menghidapi; mengalami; berada dalam keadaanเรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1perkara; isu; subjek2cerita; kisah3penjodoh bilangan untuk cerita/filem/kes4tentang; berkaitan (penanda topik)ที่tîiที่tîi1tempat; ruang; tempat duduk2di; dalam; ke (sesuatu tempat)3penjodoh bilangan: tempat; tempat duduk; hidangan seorang4yang (penanda relatif)5apabila; waktu ketika (penanda masa)6penanda nombor ordinalเราraoเราrao1kita; kami2saya; aku (tidak formal/daerah)ทุกคนtúk-konทุกคนtúk-konsemua orang; setiap orangต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1mesti; perlu2mesti; sudah tentuช่วยกันchûuai-ganช่วยกันchûuai-gan1saling membantu; bekerjasama2melakukan bersama; berganding bahuแก้ไขgɛ̂ɛ-kǎiแก้ไขgɛ̂ɛ-kǎi1membaiki; membetulkan; meminda2mengubah suai; melaraskan3meminda (undang-undang/peraturan)
Pada pandangan ahli akademik, masalah alam sekitar merupakan isu yang harus kita semua bantu selesaikan.
3 contoh lagiPapar kurang
วิทยากรwít-tá-yaa-gɔɔnได้dâaiนำเสนอnam-sà-nə̌əทรรศน์tátที่tîiน่าสนใจnâa-sǒn-jaiเกี่ยวกับgìiao-gàpทิศtítทางเศรษฐกิจtaang-sèet-tà-gìtไทยtaiในอนาคตnai-à-naa-kót
Penceramah jemputan membentangkan pandangan yang menarik mengenai hala tuju masa depan ekonomi Thailand.
บทความวิชาการbòt-kwaam-wí-chaa-gaanชิ้นนี้chín-níiสะท้อนsà-tɔ́ɔnทรรศน์tátทางการเมืองtaang-gaan-mʉʉangของkɔ̌ɔngผู้เขียนpûu-kǐianได้dâaiอย่างyàangลุ่มลึกlûm-lʉ́kและlɛ́เฉียบคมchìiap-kom
Artikel akademik ini mencerminkan visi politik penulis secara mendalam dan tajam.
การเปลี่ยนแปลงgaan-bplìian-bplɛɛngทางเทคโนโลยีtaang-ték-noo-loo-yiiอย่างก้าวกระโดดyàang-gâao-grà-dòotบีบบังคับbìip-bang-kápให้hâiองค์กรong-gɔɔnต้องdtɔ̂ngปรับเปลี่ยนbpràp-bplìianทรรศน์tátในnaiการบริหารงานgaan-bɔɔ-rí-hǎan-ngaan
Lonjakan pesat dalam perubahan teknologi memaksa organisasi untuk mengubah visi mereka dalam pengurusan.
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada setiap suku kata.
Kenapa ทรรศน์ disebut ทัด?
tát
- Ejaan vokalรร berganda dibaca sebagai vokal (“a” atau “an”), bukan dua ร.Huruf senyapน์ senyap: tanda ◌์ membatalkan bunyinya.
Peraturan nada di bawah menggunakan suku kata yang disebut.
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas rendah
- Tanda nadaTiada tanda nada
- Akhiran suku kataSuku kata matiVokal pendekBerakhir dengan letupan -ศ, jadi mati.
Konsonan Kelas rendah
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Hasil
Nada Tinggi
tát
Bermula tinggi dan terus naik.
Kelas rendah + Tiada tanda nada + Suku kata mati · Vokal pendek → Tinggi
น์ tidak dibunyikan di sini.
Carta nada
Semua kelas dan corak ejaan, dengan suku kata ini ditandakan.
| Kelas pertengahan | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tiada tanda + hidup | Pertengahan | Menaik | Pertengahan |
| Tiada tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tiada tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai tho | Menurun | Menurun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Menaik | — | — |