ฝึกคูณ

fʉ̀k-kuun

意味

1動詞A1

掛け算の練習をする

掛け算の練習や反復学習をすること。（例：九九の練習）

例文

ทุกเช้าtúk-cháaoทุกเช้าtúk-cháao毎朝ฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）3〜のように、〜としてฝึกคูณfʉ̀k-kuunฝึกคูณfʉ̀k-kuun掛け算の練習をするแม่mɛ̂ɛแม่mɛ̂ɛ1母；お母さん2女性への伝統的・親しみを込めた呼びかけ3接頭辞：女性の；主要な；基盤のสองsɔ̌ɔngสองsɔ̌ɔng12、二22番目、第2のกับgàpกับgàp1～と一緒に、～とともに2～と（カジュアル）3おかず、副菜4～に対して、～対5～に、～に向かって（対象・受け手）แม่mɛ̂ɛแม่mɛ̂ɛ1母；お母さん2女性への伝統的・親しみを込めた呼びかけ3接頭辞：女性の；主要な；基盤のสามsǎamสามsǎam3、三
毎朝、九九の2の段と3の段を練習しています。
他 3 件の例文
ครูkruuให้เราhâi-raoฝึกคูณfʉ̀k-kuunสิบsìpข้อkɔ̂ɔในnaiสมุดsà-mùt
先生は私たちに、ノートで10問の掛け算の練習をさせます。
วันนี้wan-níiเราraoฝึกคูณfʉ̀k-kuunด้วยdûuaiแฟลชการ์ดflɛ̂ɛt-gáatเพื่อpʉ̂ʉaจำjamให้ได้hâi-dâaiเร็วขึ้นreo-kʉ̂n
今日は、より早く覚えるためにフラッシュカードを使ってかけ算の練習をしました。
พ่อpɔ̂ɔบอกให้bɔ̀ɔk-hâiฉันchǎnฝึกคูณfʉ̀k-kuunแม่mɛ̂ɛเก้าgâaoอีกรอบìik-rɔ̂ɔpก่อนgɔ̀ɔnทำtamการบ้านเลขgaan-bâan-lêek
お父さんは、算数の宿題をする前にもう一度九九の九の段を練習するように言いました。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス高子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり死音節閉鎖音 -ก で終わるので死音節です。

高子音クラスの子音

ขฃฉฐถผฝศษสห

結果

低声

fʉ̀k

低く始まり、低いまま少し下がります。

高子音クラス + 声調記号なし + 死音節 → 低声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます

単語の分解

ฝึกfʉ̀kฝึกfʉ̀k1練習する、訓練する、鍛える2（誰かを）訓練する、指導する3訓練する、規律を教え込む練習する、訓練する、鍛えるパート 1
+
คูณkuunคูณkuun1掛ける（数学）2掛ける（×）掛ける（数学）パート 2
ฝึกคูณfʉ̀k-kuunฝึกคูณfʉ̀k-kuun掛け算の練習をする掛け算の練習をする単語