ปมด้อย

bpom-dɔ̂ɔi

意味

1名詞B2

劣等感、コンプレックス

劣等感。自分は不十分である、または他人より価値が低いと継続的に感じる感情。

例文

เขาkăoเขาkăo1彼、彼女、彼を、彼女を2彼ら（文脈による）3角4山、丘มีmeeมีmee1持つ、所有する2ある、いる、存在する3経験する、見舞われるปมด้อยbpom dôiปมด้อยbpom dôi劣等感、コンプレックスเรื่องrêuuangเรื่องrêuuang1事柄、問題、件2物語、話3話・映画・事件などの類別詞4〜について、〜に関して（話題を示す語）ที่têeที่têe1場所、位置、席、スペース2で；に；へ（場所）3類別詞：場所・座席・一人前4関係詞（that/which/whoに相当）5～する時（時間のマーカー）6序数を示す語เขาkăoเขาkăo1彼、彼女、彼を、彼女を2彼ら（文脈による）3角4山、丘ตัวdtuuaตัวdtuua1体、自己、人（口語）2類別詞：動物、衣服、家具、特定の品物、人（非公式）3キャラクター、登場人物เตี้ยdtîiaเตี้ยdtîia背が低い・高さが低いกว่าgwàaกว่าgwàa1～より（比較マーカー）2～以上、～を超えるเพื่อนๆpêuuan pêuuanเพื่อนๆpêuuan pêuuan友達（複数）
彼は友達よりも背が低いことに劣等感を抱いています。
他 3 件の例文
ปมด้อยbpom-dɔ̂ɔiในnaiวัยเด็กwai-dèkทำให้tam-hâiเธอtəəไม่mâiกล้าglâaแสดงความคิดเห็นsà-dɛɛng-kwaam-kít-hěn
子供の頃の劣等感のせいで、彼女は自分の意見を言うのを恐れています。
การgaanถูกtùukเปรียบเทียบกับbprìiap-tîiap-gàpพี่น้องpîi-nɔ́ɔngอยู่เสมอyùu-sà-mə̌əสามารถsǎa-mâatสร้างsâangปมด้อยbpom-dɔ̂ɔiให้กับhâi-gàpเด็กdèkได้dâai
常に兄弟と比較されることは、子供に劣等感を植え付ける原因になります。
หลายคนlǎai-konพยายามpá-yaa-yaamปกปิดbpòk-bpìtปมด้อยbpom-dɔ̂ɔiของตัวเองkɔ̌ɔng-dtuua-eengด้วยdûuaiการแสดงออกgaan-sà-dɛɛng-ɔ̀ɔkที่tîiก้าวร้าวgâao-ráaoหรือrʉ̌ʉโอ้อวดôo-ùuat
多くの人は、攻撃的な態度や自慢げな振る舞いで自分の劣等感を隠そうとします。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス中子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節共鳴音 -ม で終わるので活音節です。

中子音クラスの子音

กจฎฏดตบปอ

結果

平声

bpom

普段の話し声の高さで平らに。

中子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます

単語の分解

ปมbpomปมbpom1結び目（ロープ/糸）2節、しこり（木材/生物学）3問題点、障害4コンプレックス（心理学）5筋のもつれ；未解決の謎結び目（ロープ/糸）パート 1
+
ด้อยdɔ̂ɔiด้อยdɔ̂ɔi劣った、不利な劣った、不利なパート 2
ปมด้อยbpom-dɔ̂ɔiปมด้อยbpom-dɔ̂ɔi劣等感、コンプレックス劣等感、コンプレックス単語