แผลง
plɛ̌ɛngSignifications
tirer ; décocher une flèche
Tirer ou décocher une flèche ; ne s’emploie généralement pas pour tirer avec une arme à feu ou un canon.
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
altérer ; transformer ; modifier un mot
Changer quelque chose par rapport à sa forme d’origine, notamment modifier les sons ou la forme d’un mot.
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
insolite ; non conventionnel ; espiègle
Insolite ou non conventionnel, notamment d’une manière audacieuse, espiègle ou susceptible de causer des ennuis.
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
faire des siennes ; faire une farce ; faire des folies (fam.)
Se comporter de manière turbulente, audacieuse ou farceuse ; faire quelque chose qui sort de l'ordinaire par amusement ou malice (familier).
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse hauteGroupe consonantiqueDans le groupe ผล, la première consonne ผ fixe la classe.
- Marque tonalePas de marque tonale
- Fin de syllabeSyllabe vivanteSe termine par la sonante -ง, donc vivante.
Consonnes : Classe haute
ขฃฉฐถผฝศษสห
Résultat
Ton Montant
plɛ̌ɛng
Descend d'abord, puis remonte nettement.
Classe haute + Pas de marque tonale + Syllabe vivante → Montant
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |