หยังดี
yǎng-dii의미
1대명사A2
뭐가 좋을까?, 무엇을 해야 할까?
이산/라오 태국어: '무엇이 좋을까?'라는 뜻의 질문으로, 선택이나 행동에 대한 추천이나 제안을 물을 때 사용함 (예: 'กินหยังดี' — '뭐 먹는 게 좋을까?').
예문
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มื้ออื่นmʉ́ʉ-ʉ̀ʉnเป็นbpenวันหยุดwan-yùtเฮาhaoสิsìไปเที่ยวbpai-tîiaoไสsǎiดีdiiหรือrʉ̌ʉสิsìเฮ็ดหยังhét-yǎngดีdii
내일은 공휴일입니다. 어디로 가야 할까요, 아니면 무엇을 하면 좋을까요?
어머니께 드릴 선물을 사고 싶어요. 무엇을 사면 좋을까요?
ตอนบ่ายdtɔɔn-bàaiเฮาhaoมีmiiเวลาว่างwee-laa-wâangอยู่yùuเด้dêeสิsìเฮ็ดหยังhét-yǎngดีdiiก่อนgɔ̀ɔnไปbpaiสนามบินsà-nǎam-bin
오늘 오후에 자유 시간이 좀 있어요. 공항에 가기 전에 무엇을 하면 좋을까요?
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스고자음 클래스앞선 หย 앞의 묵음 ห 때문에 이 음절은 고자음 클래스가 돼요.
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절공명음 -ง(으)로 끝나서 생음절이에요.
고자음 클래스 자음
ขฃฉฐถผฝศษสห
결과
상승성 성조
yǎng
먼저 낮게 내려갔다가 뚜렷하게 올라가요.
고자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 상승성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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หยังดีyǎng-diiหยังดีyǎng-dii뭐가 좋을까?, 무엇을 해야 할까?뭐가 좋을까?, 무엇을 해야 할까?단어