นำมา
nam-maa의미
1동사A2
(이곳으로) 가져오다; 데려오다
사람이나 사물을 화자의 장소나 기준점으로 가져오거나 데려오다; 이곳으로 가져오다
예문
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내일 그것을 가져오는 것을 잊지 마세요.
어머니는 맛있는 음식을 요리해서 기숙사에 있는 나에게 가져다주셨습니다.
ถ้าtâaคุณkunจะjàมาประชุมmaa-bprà-chumวันศุกร์wan-sùkกรุณาgà-rú-naaนำnamเอกสารèek-gà-sǎanที่tîiเกี่ยวข้องgìiao-kɔ̂ɔngทั้งหมดtáng-mòtมาmaaด้วยdûuai
금요일 회의에 오신다면, 관련된 모든 서류를 지참해 주시기 바랍니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
นำมา는 왜 นัม-มา로 읽을까요?
nam-maa
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절모음 ำ에 끝소리 -ม이(가) 숨어 있어서 생음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
평성 성조
nam
평소 말하는 높이로 평평하게.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
+
นำมาnam-maaนำมาnam-maa(이곳으로) 가져오다; 데려오다(이곳으로) 가져오다; 데려오다단어