กู๊ดมอ
gúut-mɔɔSignification
1InterjectionA1
bonjour (le matin)
Salutation informelle utilisée le matin ; translittération thaïlandaise raccourcie de l'expression anglaise « good morning ».
Exemples
กู๊ดมอgúut-mɔɔกู๊ดมอgúut-mɔɔbonjour (le matin)จ้าjâaจ้าjâa1lumineux ; éblouissant2oui ; d’accord ; particule conversationnelle amicale et informelleทุกคนtúk-konทุกคนtúk-kontout le monde ; chacunวันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1aujourd'hui (moment du discours)2aujourd'hui ; ce jour3de nos jours ; actuellementอากาศaa-gàatอากาศaa-gàat1air2temps ; météoดีนะdii-náดีนะdii-ná1bien ; tant mieux2par chance ; heureusement (que...)
Bonjour tout le monde, il fait beau aujourd'hui.
3 exemples de plusVoir moins
Bonjour ! As-tu déjà pris ton petit-déjeuner ?
ฉันchǎnส่งข้อความsòng-kɔ̂ɔ-kwaamว่าwâaกู๊ดมอgúut-mɔɔไปbpaiในnaiกลุ่มไลน์glùm-laaiของkɔ̌ɔngเพื่อนสนิทpʉ̂ʉan-sà-nìt
J'ai envoyé un message de « bonjour » dans le groupe LINE de mes amis proches.
เขาkǎoเดินเข้ามาdəən-kâo-maaในnaiออฟฟิศɔ́ɔp-fítแล้วlɛ́ɛoทักทายták-taaiเพื่อนร่วมงานpʉ̂ʉan-rûuam-ngaanว่าwâaกู๊ดมอgúut-mɔɔพร้อมกับprɔ́ɔm-gàpรอยยิ้มrɔɔi-yím
Il est entré dans le bureau et a salué ses collègues d'un « bonjour » avec un sourire.
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
2 syllabes · choisissez-en une pour voir sa règle
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse moyenne
- Marque tonaleMai tri
- Fin de syllabeSyllabe morteInutile ici : c'est la marque tonale qui décide.
Consonnes : Classe moyenne
กจฎฏดตบปอ
Résultat
Ton Haut
gúut
Commence haut et continue de monter.
Classe moyenne + Mai tri → Haut
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |