เร้า

ráo

含義

1動詞B2

激發；激起；煽動

激發強烈的情感、興趣或行動；煽動採取行動

例句

บทความbòt-kwaamบทความbòt-kwaam文章；論文นี้níiนี้níi1這；這個（靠近說話者）2這個3這；當前（時間或話題）เร้าráoเร้าráo激發；激起；煽動ความสนใจkwaam-sǒn-jaiความสนใจkwaam-sǒn-jai1興趣；好奇心2注意力；關注ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1的；屬於2東西；物品3財物；商品คนรุ่นใหม่kon-rûn-màiคนรุ่นใหม่kon-rûn-mài年輕一代；新世代ให้hâiให้hâi1給；給予；提供2允許；讓；准許3給；為（表示接受者）4讓；使；叫5給；為6為了；以便7讓；使得；以至於หันมาhǎn-maaหันมาhǎn-maa1轉過來；轉向這裡2轉而；改為；開始做สนใจsǒn-jaiสนใจsǒn-jai1感興趣2注意；留心；關注สิ่งแวดล้อมsìng-wɛ̂ɛt-lɔ́ɔmสิ่งแวดล้อมsìng-wɛ̂ɛt-lɔ́ɔm1環境；自然環境2周遭環境；環境（一般用語）
這篇文章激發了年輕人對環境問題；環保議題的興趣。
還有 3 個例句
โฆษณาkoo-sà-naaพยายามpá-yaa-yaamเร้าอารมณ์ráo-aa-romผู้ชมpûu-chomด้วยdûuaiเพลงpleengและlɛ́ภาพpâapที่tîiทรงพลังsong-pá-lang
這則廣告試圖用強而有力的音樂和影像來觸動觀眾的情緒；情感。
ผู้นำpûu-namใช้cháiคำพูดkam-pûutที่tîiเร้าráoให้hâiชุมชนchum-chonลุกขึ้นมาlúk-kʉ̂n-maaร่วมมือกันrûuam-mʉʉ-ganแก้ปัญหาgɛ̂ɛ-bpan-hǎa
領導者用言語激勵社區民眾站出來，共同合作解決問題。
งานวิจัยngaan-wí-jaiชี้ว่าchíi-wâaคำถามkam-tǎamปลายเปิดbplaai-bpə̀ətสามารถsǎa-mâatเร้าráoการคิดวิเคราะห์gaan-kít-wí-krɔ́และlɛ́การมีส่วนร่วมgaan-mii-sùuan-rûuamของkɔ̌ɔngผู้เรียนpûu-riianได้dâaiดีกว่าdii-gwàa
研究指出，開放式問題能更好地激發分析性思考和學生的參與；參與度。

聲調

一步步看拼寫如何決定每個音節的聲調。

聲調如何決定

  1. 子音類別低子音類
  2. 聲調符號Mai tho
  3. 音節結尾活音節這裡不需要：由聲調符號決定。

低子音類子音

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

結果

高調

ráo

起點高並繼續上升。

低子音類 + Mai tho → 高

聲調表

所有子音類別和拼寫模式，本音節已標出。

中子音類高子音類低子音類
無符號 + 活音中平升中平
無符號 + 短死音低低高
無符號 + 長死音低低降
Mai ek低低降
Mai tho降降高
Mai tri高——
Mai chattawa升——

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