โซลเฟจ
soon-fêetအဓိပ္ပာယ်
1နာမ်C1
ဆိုးလ်ဖေ့ချ် (အသံစဉ်လေ့ကျင့်နည်း)
ဒို၊ ရေ၊ မီ ကဲ့သို့သော နုတ်အမည်များကို အသုံးပြု၍ တေးဂီတနှင့် သီချင်းဆိုခြင်းကို သင်ကြားသည့်နည်းလမ်းတစ်ခု။
ဥပမာများ
ในnaiในnai1ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်2အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)3၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သောคาบเรียนkâap-riianคาบเรียนkâap-riian1အတန်းချိန်2အတန်းချိန် (ရေတွက်ရာတွင်သုံးသောစကားလုံး)ดนตรีdon-dtriiดนตรีdon-dtrii1ဂီတ (အနုပညာ)2ဂီတ (ဘာသာရပ်/နယ်ပယ်)วันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1ယနေ့ (စကားပြောဆိုနေသောအချိန်)၊ ဒီကနေ့2ယနေ့၊ ဒီကနေ့3ယနေ့ခေတ်တွင်၊ လက်ရှိတွင်เราraoเราrao1ငါတို့၊ ကျွန်ုပ်တို့2ငါ၊ ကျွန်ုပ် (အလွတ်သဘော)ได้dâaiได้dâai1ကောင်းပြီ၊ ရတယ်၊ သဘောတူတယ်2ရသည်၊ ရယူသည်၊ လက်ခံရရှိသည်3နိုင်သည်၊ လုပ်နိုင်သည်၊ ခွင့်ရှိသည်4လုပ်နိုင်ခဲ့သည်၊ အောင်မြင်စွာ ပြီးမြောက်သည်5လုပ်ဆောင်မှု အမှန်တကယ်ဖြစ်ပွားကြောင်းပြ စကားလုံးฝึกร้องfʉ̀k-rɔ́ɔngฝึกร้องfʉ̀k-rɔ́ɔngသီချင်းဆိုလေ့ကျင့်သည်โซลเฟจsoon-fêetโซลเฟจsoon-fêetဆိုးလ်ဖေ့ချ် (အသံစဉ်လေ့ကျင့်နည်း)กันganกันgan1အတူတကွ / အတူတူ2အချင်းချင်း / အပြန်အလှန်3တားဆီးသည် / ကာကွယ်သည် / ပိတ်ဆို့သည်4ကာကွယ်ပေးသော၊ ခံနိုင်ရည်ရှိသော5ကျွန်တော်၊ ငါ (အရပ်သုံး၊ ယောကျ်ားလေးသုံး)6ဖယ်ထားခြင်း၊ ချန်ထားခြင်း
ဒီနေ့ ဂီတသင်ခန်းစာမှာ ကျွန်တော်တို့ solfege သီဆိုခြင်းကို လေ့ကျင့်ခဲ့ကြတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
การทำความเข้าใจgaan-tam-kwaam-kâo-jaiเรื่องrʉ̂ʉangโซลเฟจsoon-fêetเป็นbpenพื้นฐานpʉ́ʉn-tǎanสำคัญsǎm-kanสำหรับsǎm-ràpนักดนตรีnák-don-dtriiที่ต้องการtîi-dtɔ̂ng-gaanพัฒนาpát-tá-naaทักษะการฟังták-sà-gaan-fang
Solfege ကို နားလည်ခြင်းသည် နားထောင်မှုစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်လိုသော ဂီတပညာရှင်များအတွက် အရေးကြီးသော အခြေခံအုတ်မြစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။
นักร้องโอเปร่าnák róng oh-bpay-râaคนkonนั้นnánสามารถsăa-mâatไล่เสียงlâi sĭiangตามdtaamระบบrá-bòpโซลเฟจsohn-fàytได้dâiอย่างแม่นยำyàang mâen-yamไร้ที่ติrái têe dtìแม้máeในnaiบทเพลงbòt plengที่têeซับซ้อนsáp són
ထိုအော်ပရာအဆိုတော်သည် ရှုပ်ထွေးသောတေးသီချင်းများတွင်ပင် solfege စနစ်အတိုင်း အသံအနိမ့်အမြင့်များကို အမှားအယွင်းမရှိ တိကျစွာ သီဆိုနိုင်သည်။
ศาสตราจารย์sàat-dtraa-jaanด้านdâanดนตรีdon-dtriiวิทยาwít-tá-yaaบรรยายถึงban-yaai-tʉ̌ngวิวัฒนาการwí-wát-tá-naa-gaanของkɔ̌ɔngโซลเฟจsoon-fêetตั้งแต่dtâng-dtɛ̀ɛยุคกลางyúk-glaangจนถึงjon-tʉ̌ngการประยุกต์ใช้gaan-bprà-yúk-cháiในปัจจุบันnai-bpàt-jù-ban
ဂီတဗေဒပါမောက္ခသည် အလယ်ခေတ်မှ ယနေ့ခေတ်အသုံးချမှုများအထိ solfege ၏ ဆင့်ကဲပြောင်းလဲမှုအကြောင်းကို ဟောပြောပို့ချခဲ့သည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
โซลเฟจ ကို ဘာကြောင့် โซล-เฝด ဟု အသံထွက်သနည်း။
soon-fêet
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏပဲ့တင်သံ -ล ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
အလယ်သံ အသံ
soon
ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |
စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု
+
เฟจfêetเฟจfêetဖေ့ချ် (phage)၊ ဗက်တီးရီးယားကိုသတ်သော ဗိုင်းရပ်စ်ဖေ့ချ် (phage)၊ ဗက်တီးရီးယားကိုသတ်သော ဗိုင်းရပ်စ်အပိုင်း 2
โซลเฟจsoon-fêetโซลเฟจsoon-fêetဆိုးလ်ဖေ့ချ် (အသံစဉ်လေ့ကျင့်နည်း)ဆိုးလ်ဖေ့ချ် (အသံစဉ်လေ့ကျင့်နည်း)စကားလုံး