เทส
têetအဓိပ္ပာယ်များ
1ကြိယာA2
စမ်းသပ်သည်
မှန်ကန်မှုရှိမရှိ၊ ကောင်းမွန်စွာ အလုပ်လုပ်ခြင်း ရှိမရှိ စစ်ဆေးရန် သို့မဟုတ် ၎င်းနှင့်ပတ်သက်၍ ပိုမိုသိရှိရန် တစ်ခုခုကို ပြုလုပ်သည်။
ဥပမာများ
มาmaaมาmaa1လာသည်၊ ရောက်လာသည်2အခြေအနေတစ်ခုသို့ ရောက်လာသည်3အတိတ် သို့မဟုတ် ယခုအထိ အခြေအနေပြပစ္စည်းเทสtêetเทสtêet1စမ်းသပ်သည်2စမ်းသပ်မှု၊ စာမေးပွဲอันนี้an-níiอันนี้an-níiဒါ၊ ဒီဟာ။กันganกันgan1အတူတကွ / အတူတူ2အချင်းချင်း / အပြန်အလှန်3တားဆီးသည် / ကာကွယ်သည် / ပိတ်ဆို့သည်4ကာကွယ်ပေးသော၊ ခံနိုင်ရည်ရှိသော5ကျွန်တော်၊ ငါ (အရပ်သုံး၊ ယောကျ်ားလေးသုံး)6ဖယ်ထားခြင်း၊ ချန်ထားခြင်း
ဒါကို စမ်းသပ်ကြည့်ရအောင်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
အစည်းအဝေး မစခင်မှာ ကျွန်တော်တို့ မိုက်ခရိုဖုန်းကို အရင်စမ်းသပ်ရမယ်။
မနက်ဖြန်ကျရင် ကျွန်တော် အရောင်းပြခန်းမှာ ကားအသစ်ကို သွားရောက်စမ်းသပ်မောင်းနှင်ကြည့်မယ်။
โปรแกรมเมอร์bproo-grɛɛm-mə̂əกำลังgam-langเทสtêetระบบrá-bòpเพื่อpʉ̂ʉaหาhǎaข้อผิดพลาดkɔ̂ɔ-pìt-plâatก่อนที่gɔ̀ɔn-tîiจะjàเปิดbpə̀ətให้hâiใช้งานchái-ngaanจริงjing
ပရိုဂရမ်မာက စနစ်ကို တရားဝင် မထုတ်ပြန်ခင် အမှားအယွင်းတွေကို ရှာဖွေဖို့ စမ်းသပ်နေပါတယ်။
2နာမ်A2
စမ်းသပ်မှု၊ စာမေးပွဲ
တစ်စုံတစ်ရာ၏ အရည်အသွေး၊ စွမ်းဆောင်ရည်၊ ယုံကြည်စိတ်ချရမှု သို့မဟုတ် တစ်စုံတစ်ဦး၏ အသိပညာကို စစ်ဆေးရန် ပြုလုပ်သော စာမေးပွဲ သို့မဟုတ် လုပ်ငန်းစဉ်။
ဥပမာများ
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
မနက်ဖြန် ကျွန်တော့်မှာ သင်္ချာစာမေးပွဲရှိမယ်။
မနေ့က စာမေးပွဲက သိပ်မခက်ပါဘူး။
นักเรียนnák-riianทุกคนtúk-konต้องdtɔ̂ngตั้งใจdtâng-jaiอ่านหนังสือàan-nǎng-sʉ̌ʉเพราะprɔ́เทสtêetครั้งนี้kráng-níiสำคัญsǎm-kanต่อdtɔ̀ɔเกรดgrèetมากmâak
ဒီစာမေးပွဲက သူတို့ရဲ့ အဆင့်အတွက် အရမ်းအရေးကြီးတာကြောင့် ကျောင်းသားတိုင်း စာဖတ်ခြင်းကို အာရုံစိုက်ရမယ်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏသရရှည်ပိတ်သံ -ส ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အသေဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
ကျသံ အသံ
têet
မြင့်စွာစပြီး အနည်းငယ်တက်ကာ ထင်ရှားစွာ ကျသည်။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ · သရရှည် → ကျသံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |