ทำกิน

tam-gin

အဓိပ္ပာယ်

1ကြိယာB1

အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပြုသည်၊ ရှာဖွေစားသောက်သည်

မိမိကိုယ်ကို သို့မဟုတ် မိသားစုကို ထောက်ပံ့ရန် အလုပ်လုပ်ခြင်း၊ အများအားဖြင့် အသေးစား ကုန်သွယ်မှု၊ လက်မှုလုပ်ငန်း သို့မဟုတ် စိုက်ပျိုးရေးများဖြင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပြုခြင်း။

ဥပမာများ

ကျွန်တော့်အစ်မက မိသားစုစားဝတ်နေရေးအတွက် ခေါက်ဆွဲဆိုင်လေးတစ်ဆိုင် ဖွင့်ခဲ့ပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ဦးလေးနဲ့ ဒေါ်လေးက မနက်ခင်းဈေးမှာ ရောင်းဖို့ ဟင်းသီးဟင်းရွက်တွေ စိုက်ပျိုးကြပါတယ်။ ဒါဟာ ဘယ်သူ့ကိုမှ ဒုက္ခမပေးဘဲ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပြုဖို့ လုံလောက်တယ်လို့ သူတို့က ပြောပါတယ်။
သူမက အိမ်မှာ အပ်ချုပ်အလုပ်ကို လက်ခံလုပ်ကိုင်ရင်း တဖြည်းဖြည်းနဲ့ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပြုနေပါတယ်။ ဝင်ငွေက သိပ်မများပေမဲ့ ကလေးကို ပြုစုပျိုးထောင်ဖို့တော့ လုံလောက်ပါတယ်။
ရွာသားတွေက စွန့်စားရမှုကို လျှော့ချဖို့နဲ့ ရေရှည်တည်တံ့တဲ့ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းမှု ရရှိစေဖို့အတွက် ငါးပိလုပ်ငန်းကို ဘေးတွဲလုပ်ငန်းအဖြစ် စုပေါင်းလုပ်ကိုင်ကြပါတယ်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

ทำกิน ကို ဘာကြောင့် ทัม-กิน ဟု အသံထွက်သနည်း။

tam-gin

အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။

ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
  2. အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏသရ ำ တွင် နောက်ဆုံးသံ -ม ပါဝင်သဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။

နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

ရလဒ်

အလယ်သံ အသံ

tam

ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။

နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——