สวทช
sŏr wor tor chor의미
1명사C1
NSTDA; 국립 과학기술 개발원
태국의 국립 과학기술 개발원 (สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติสำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติsǎm-nák-ngaan-pát-tá-naa-wít-tá-yaa-sàat-lɛ́-ték-noo-loo-yii-hɛ̀ng-châat국립과학기술개발원의 약어).
예문
สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติsǎm-nák-ngaan-pát-tá-naa-wít-tá-yaa-sàat-lɛ́-ték-noo-loo-yii-hɛ̀ng-châatสำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติsǎm-nák-ngaan-pát-tá-naa-wít-tá-yaa-sàat-lɛ́-ték-noo-loo-yii-hɛ̀ng-châat국립과학기술개발원ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3누구에게; 누구를 위해4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지ทุนสนับสนุนtun-sà-nàp-sà-nǔnทุนสนับสนุนtun-sà-nàp-sà-nǔn보조금; 지원금; 재정 지원โครงการวิจัยkroong-gaan-wí-jaiโครงการวิจัยkroong-gaan-wí-jai연구 프로젝트ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1~의; ~에 속하는2물건; 사물; 물품3소유물; 재산; 상품นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riian학생 (초중고생)มัธยมปลายmát-tá-yom-bplaaiมัธยมปลายmát-tá-yom-bplaai1후기 중등 교육; 태국의 고등학교 (마따욤 4~6)2고등학교의 (수식어용)ด้วยdûuaiด้วยdûuai1~와 함께; 같이2또한; ~도 역시3~로; ~을 사용하여 (수단/방법)4~때문에, ~로 인하여5~때문에, ~이므로 (격식/문어체)6요청 표현; 부디; ~도
NSTDA는 고등학생들의 연구 프로젝트에도 자금을 지원합니다.
3개의 예문 더 보기간략히 보기
หากhàakคุณkunมีmiiแนวคิดnɛɛo-kítนวัตกรรมná-wát-dtà-gamที่tîiน่าสนใจnâa-sǒn-jaiคุณkunสามารถsǎa-mâatขอรับkɔ̌ɔ-rápการสนับสนุนgaan-sà-nàp-sà-nǔnจากjàakสำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติsǎm-nák-ngaan-pát-tá-naa-wít-tá-yaa-sàat-lɛ́-ték-noo-loo-yii-hɛ̀ng-châatเพื่อpʉ̂ʉaพัฒนาpát-tá-naaเป็นbpenผลิตภัณฑ์pà-lìt-dtà-panจริงjingได้dâai
흥미롭고 혁신적인 아이디어가 있다면, 이를 실제 제품으로 개발하기 위해 NSTDA에 지원을 요청할 수 있습니다.
สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติsǎm-nák-ngaan-pát-tá-naa-wít-tá-yaa-sàat-lɛ́-ték-noo-loo-yii-hɛ̀ng-châatมีmiiบทบาทสำคัญbòt-bàat-sǎm-kanในnaiการgaanขับเคลื่อนเศรษฐกิจkàp-klʉ̂ʉan-sèet-tà-gìtของkɔ̌ɔngประเทศbprà-têetด้วยdûuaiวิทยาศาสตร์wít-tá-yaa-sàatเทคโนโลยีték-noo-loo-yiiและlɛ́นวัตกรรมná-wát-dtà-gam
NSTDA는 과학, 기술, 혁신을 통해 국가 경제를 추진하는 데 중요한 역할을 합니다.
การจัดตั้งgaan-jàt-dtângอุทยานวิทยาศาสตร์ùt-tá-yaan-wít-tá-yaa-sàatประเทศไทยbprà-têet-taiเป็นหนึ่งbpen-nʉ̀ngในnaiภารกิจpaa-rá-gìtหลักlàkของkɔ̌ɔngสำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติsǎm-nák-ngaan-pát-tá-naa-wít-tá-yaa-sàat-lɛ́-ték-noo-loo-yii-hɛ̀ng-châatเพื่อpʉ̂ʉaสร้างsâangระบบนิเวศrá-bòp-ní-wêetที่tîiเอื้อʉ̂ʉaต่อdtɔ̀ɔการวิจัยและพัฒนาgaan-wí-jai-lɛ́-pát-tá-naa
태국 과학 단지(Thailand Science Park) 조성은 연구 개발에 도움이 되는 생태계를 구축하기 위한 NSTDA의 핵심 임무 중 하나입니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
สวทช는 왜 สะ-วะ-ทช로 읽을까요?
sŏr wor tor chor
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
3음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스고자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절짧은 모음이고 받침이 없어서 사음절이에요.
고자음 클래스 자음
ขฃฉฐถผฝศษสห
결과
저성 성조
낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.
고자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 → 저성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |