จุลชีพ
jun-lá-chîipArti
1Kata BendaB2
mikroorganisme; mikroba
organisme hidup sangat kecil yang hanya dapat dilihat dengan mikroskop, seperti bakteri, arkea, jamur, protozoa, atau alga; sering disebut mikroba
Contoh
นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riiansiswa sekolah; muridใช้cháiใช้chái1menggunakan; memakai2menghabiskan (uang); membayar; mengeluarkan3memerlukan; memakan (waktu/tenaga/jumlah)4menyuruh; menugaskan; memerintahkanกล้องจุลทรรศน์glɔ̂ng-jun-lá-tátกล้องจุลทรรศน์glɔ̂ng-jun-lá-tátmikroskopดูduuดูduu1melihat; menonton; memandang2memeriksa; mengecek; meninjau3tampak; terlihat4coba; mencoba5meramal; membaca nasib6menjaga; mengawasiจุลชีพjun-lá-chîipจุลชีพjun-lá-chîipmikroorganisme; mikrobaที่tîiที่tîi1tempat; posisi; kursi; ruang2di; dalam; ke suatu tempat3penggolong: tempat; kursi; porsi per orang4yang (penanda relatif)5ketika; saat (penanda waktu)6penanda bilangan tingkatอยู่ในyùu-naiอยู่ในyùu-naiberada di [suatu tempat]หยดน้ำyòt-náamหยดน้ำyòt-náam1setetes air; tetesan air2bentuk tetesan air
Para siswa menggunakan mikroskop untuk mengamati mikroba dalam setetes air.
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
จุลชีพjun-lá-chîipบางชนิดbaang-chá-nítช่วยchûuaiย่อยสลายyɔ̂ɔi-sà-lǎaiเศษอาหารsèet-aa-hǎanในดินnai-dinทำให้tam-hâiพืชpʉ̂ʉtเจริญเติบโตjà-rəən-dtə̀əp-dtoo
Beberapa mikroba membantu menguraikan limbah makanan di tanah, sehingga memungkinkan tanaman untuk tumbuh.
นักวิทยาศาสตร์nák-wít-tá-yaa-sàatแยกจุลชีพyɛ̂ɛk-jun-lá-chîipจากjàakตัวอย่างdtuua-yàangดินdinเพื่อpʉ̂ʉaศึกษาsʉ̀k-sǎaบทบาทbòt-bàatในnaiการหมุนเวียนgaan-mǔn-wiianธาตุอาหารtâat-aa-hǎan
Para ilmuwan mengisolasi mikroba dari sampel tanah untuk mempelajari peran mereka dalam siklus nutrisi.
การใช้gaan-cháiยาปฏิชีวนะyaa-bpà-dtì-chii-wá-náโดยdooiไม่จำเป็นmâi-jam-bpenอาจàatรบกวนróp-guuanสมดุลsǒm-dunของkɔ̌ɔngจุลชีพjun-lá-chîipในnaiลำไส้lam-sâiและlɛ́ก่อให้เกิดgɔ̀ɔ-hâi-gə̀ətปัญหาสุขภาพbpan-hǎa-sùk-kà-pâap
Penggunaan antibiotik yang tidak perlu dapat mengganggu keseimbangan mikroba di usus dan menyebabkan masalah kesehatan.
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada tiap suku kata.
Kenapa จุลชีพ dibaca จุน-ละ-ชีพ?
jun-lá-chîip
Aturan nada di bawah memakai suku kata yang diucapkan.
3 suku kata · pilih satu untuk melihat aturannya
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas tengah
- Tanda nadaTanpa tanda nada
- Akhir suku kataSuku kata hidupBerakhir dengan sonoran -ล, jadi hidup.
Konsonan Kelas tengah
กจฎฏดตบปอ
Hasil
Nada Sedang
jun
Datar, dengan suara bicara biasa.
Kelas tengah + Tanpa tanda nada + Suku kata hidup → Sedang
Tabel nada
Semua kelas dan pola ejaan, dengan suku kata ini ditandai.
| Kelas tengah | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tanpa tanda + hidup | Sedang | Naik | Sedang |
| Tanpa tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tanpa tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Turun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Turun |
| Mai tho | Turun | Turun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Naik | — | — |
Rincian Kata
จุลjunจุลjun1sangat kecil; renik; mikroskopis2mikro- (awalan)sangat kecil; renik; mikroskopisBagian 1
+
จุลชีพjun-lá-chîipจุลชีพjun-lá-chîipmikroorganisme; mikrobamikroorganisme; mikrobaKata