เขบ็ต(kà-bèt)
အဓိပ္ပာယ်များ
1နာမ်B2
အမြီးပါသော ဂီတသင်္ကေတ
အမြီးပါသော ဂီတသင်္ကေတ (ဥပမာ- ရှစ်ပုံတစ်ပုံနုတ် သို့မဟုတ် ဆယ့်ခြောက်ပုံတစ်ပုံနုတ်)
ဥပမာများ
คุณครูkun kruuคุณครูkun kruu1ဆရာ၊ ဆရာမကို ရိုသေစွာခေါ်သော ဂုဏ်ပုဒ်2ဆရာ/ဆရာမสอนsŏnสอนsŏn1သင်ကြားပေးသည်2ဆုံးမသည်၊ သွန်သင်သည်3ညွှန်ကြားသည်၊ လေ့ကျင့်ပေးသည်ให้hâiให้hâi1-သည်အထိ၊ -လောက်အောင်2စေခိုင်းသည်၊ လုပ်ဆောင်စေသည်3ပေးသည်၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်4ခွင့်ပြုသည်၊ လုပ်ခွင့်ပေးသည်5-နိုင်ရန်၊ -စေရန်6-အတွက် (အကျိုးအတွက်)พวกเราpûuak raoพวกเราpûuak rao1ကျွန်ုပ်တို့အဖွဲ့၊ ငါတို့ဘက်2ကျွန်ုပ်တို့၊ ငါတို့จำjamจำjam1အလွတ်ကျက်သည်2မှတ်မိသည်3မှတ်မိသည်၊ ပြန်အမှတ်ရသည်จังหวะjang-wàจังหวะjang-wà1အင်ဂျင်ချက် (stroke)2လုပ်ကွက်၊ လှုပ်ရှားမှုတစ်ရပ်၊ ခြေလှမ်း3စည်းချက်4အရှိန်အဟုန်၊ နှုန်း5အချိန်ကိုက်၊ အခွင့်အရေးของkŏngของkŏng1၏ (ပိုင်ဆိုင်မှုပြပစ္စည်း)2ပစ္စည်းဥစ္စာ၊ ကုန်ပစ္စည်း3ပစ္စည်း၊ အရာဝတ္ထုโน้ตnóhtโน้ตnóht1သံတမန်ရေးရာ စာချွန်လွှာ2မှတ်စုတို / မှတ်ချက်3ဂီတနုတ် / သင်္ကေတเขบ็ตkà-bètเขบ็ตkà-bètအမြီးပါသော ဂီတသင်္ကေတหนึ่งnèungหนึ่งnèung1တစ်ဦးသော၊ တစ်ခုသော၊ တစ်ချိန်သော2တစ်၊ တစ်ခုတည်းသော3၁ (ကိန်းဂဏန်း)4ပထမ၊ ထိပ်တန်းชั้นchánชั้นchán1အလွှာ2အထပ်3အထပ်၊ အလွှာ၊ စင် စသည်တို့ကို ရေတွက်သောစကားလုံး4အတန်း၊ ပညာသင်နှစ်5အဆင့်အတန်း၊ လူတန်းစား6စင်
ဆရာက ကျွန်တော်တို့ကို အဋ္ဌမသံ (eighth note) ရဲ့ စည်းချက်ကို မှတ်မိအောင် သင်ပေးခဲ့တယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ในnaiเพลงplayngนี้néeมีmeeโน้ตnóhtเขบ็ตkà-bètสองชั้นsŏng chánเยอะมากyér mâakทำให้tam hâiเล่นlênยากyâakขึ้นkêun
ဒီသီချင်းထဲမှာ သုတ္တမသံ (sixteenth notes) တွေ အများကြီးပါတာကြောင့် တီးရတာ ပိုခက်ခဲစေပါတယ်။
การเล่นgaan lênโน้ตnóhtเขบ็ตkà-bètด้วยdûuayความเร็วสูงkwaam reo sŏongต้องdtôngอาศัยaa-săiการฝึกฝนgaan fèuk fŏnความkwaamคล่องแคล่วklông klâewของkŏngนิ้วníuอย่างสม่ำเสมอyàang sà-màm-sà-mĕr
အမြန်နှုန်းမြင့်တဲ့ အမြီးပါနိုတ္တသံတွေကို တီးခတ်ဖို့ လက်ချောင်းတွေ ကျွမ်းကျင်မှုရှိအောင် အမြဲတစေ လေ့ကျင့်ဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။
นักเรียนดนตรีnák riian don-dtreeต้องdtôngสามารถsăa-mâatแยกแยะyâek yáeความยาวkwaam yaaoเสียงsĭiangระหว่างrá-wàangโน้ตnóhtตัวดำdtuua damและláeโน้ตnóhtเขบ็ตkà-bètได้dâiอย่างแม่นยำyàang mâen-yam
ဂီတကျောင်းသားများသည် စတုတ္ထသံ (quarter note) နှင့် အမြီးပါနိုတ္တသံတို့အကြား ကြာချိန်ကွာခြားမှုကို တိကျစွာ ခွဲခြားနိုင်ရမည်။