ควบคู่
kûuap-kûuအဓိပ္ပာယ်
1ကြိယာဝိသေသနB2
ယှဉ်တွဲ၍၊ ဒွန်တွဲ၍
တစ်ချိန်တည်းတွင် ဖြစ်ပျက်ခြင်း သို့မဟုတ် အခြားအရာတစ်ခုနှင့်အတူ ယှဉ်တွဲအသုံးပြုခြင်း။
ဥပမာများ
เขาkǎoเขาkǎo1သူ (အမျိုးသား)2သူမ3သူတို့4ဦးချို5တောင်၊ ကုန်းเรียนriianเรียนriian1စာသင်သည်၊ လေ့လာသည်2[သင်တန်း/ဘာသာရပ်] တက်သည်3လေးစားစွာ အသိပေးသည် (တရားဝင်)ไปbpaiไปbpai1သွားသည်2ထွက်သွားသည်၊ ဝေးရာသို့ (ကြိယာနောက်ဆက်)3ဆက်၍၊ ရှေ့ဆက်၍၊ မပြတ်4ပြီးမြောက်မှု သို့မဟုတ် အတိတ်ဖြစ်မှုကို ပြသည့် သဒ္ဒါအသုံး5လွန်းသည်၊ အလွန်အကျွံควบคู่กับkûuap-kûu-gàpควบคู่กับkûuap-kûu-gàpယှဉ်တွဲလျက်၊ အတူတကွทำtamทำtam1လုပ်သည်၊ ပြုလုပ်သည်2ပြုမူသည်၊ နေထိုင်သည်3ချက်ပြုတ်သည်၊ အစားအစာပြင်ဆင်သည်4အလုပ်လုပ်သည်၊ ဆောင်ရွက်သည်5ဖြစ်စေသည်၊ လုပ်စေသည်งานพิเศษngaan-pí-sèetงานพิเศษngaan-pí-sèet1အချိန်ပိုင်းအလုပ်၊ အပိုအလုပ်2အပိုတာဝန်เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1အတွက်၊ ရန်အလို့ငှာ။2အကျိုးအတွက်၊ ကိုယ်စား။หาhǎaหาhǎa1ရှာဖွေသည်2တွေ့ရှိသည် (ရှာဖွေပြီးနောက်)3ဟင်။ ဘာပြောတာလဲ။ (အရပ်သုံး)4ရရှိသည်၊ ရှာဖွေပေးသည်5ငွေရှာသည်၊ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပြုသည်6သွားလည်သည်၊ သွားတွေ့သည်7လိုက်လံဆက်သွယ်သည်၊ အဆက်အသွယ်လုပ်သည်รายได้raai-dâaiรายได้raai-dâai1ဝင်ငွေ၊ ရရှိငွေ2အခွန်ဘဏ္ဍာ၊ ဝင်ငွေ (လုပ်ငန်း/အစိုးရ)3ရငွေ၊ အကျိုးအမြတ်
သူသည် ဝင်ငွေရရန် အချိန်ပိုင်းအလုပ် လုပ်ရင်းနှင့် ကျောင်းတက်နေသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
โครงการkroong-gaanนี้níiเน้นnénพัฒนาpát-tá-naaทักษะták-sàภาษาpaa-sǎaควบคู่กับkûuap-kûu-gàpการใช้gaan-cháiเทคโนโลยีték-noo-loo-yiiในnaiชั้นเรียนchán-riian
ဤပရောဂျက်သည် စာသင်ခန်းအတွင်း နည်းပညာအသုံးပြုမှုနှင့်အတူ ဘာသာစကားစွမ်းရည် မြှင့်တင်ရန် အာရုံစိုက်ထားသည်။
เพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiธุรกิจtú-rá-gìtเติบโตdtə̀əp-dtooเราraoต้องdtɔ̂ngทำtamการตลาดออนไลน์gaan-dtà-làat-ɔɔn-laaiควบคู่กับkûuap-kûu-gàpสร้างsâangแบรนด์brɛɛnออฟไลน์ɔ́ɔp-laaiอย่างต่อเนื่องyàang-dtɔ̀ɔ-nʉ̂ʉang
စီးပွားရေး ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်အတွက် အော့ဖ်လိုင်းအမှတ်တံဆိပ်ကို အစဉ်တစိုက် တည်ဆောက်ခြင်းနှင့်အတူ အွန်လိုင်းစျေးကွက်ရှာဖွေရေးကိုပါ ယှဉ်တွဲလုပ်ဆောင်ရမည်။
การปฏิรูปgaan-bpà-dtì-rûupระบบการศึกษาrá-bòp-gaan-sʉ̀k-sǎaควรkuuanเดินdəənควบคู่กับkûuap-kûu-gàpการพัฒนาgaan-pát-tá-naaครูkruuและlɛ́การเข้าถึงgaan-kâo-tʉ̌ngทรัพยากรsáp-pá-yaa-gɔɔnของkɔ̌ɔngผู้เรียนpûu-riian
ပညာရေးစနစ် ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုသည် ဆရာ၊ ဆရာမများ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနှင့် ကျောင်းသားများ အရင်းအမြစ်များကို ရရှိအသုံးပြုနိုင်မှုတို့နှင့်အတူ ယှဉ်တွဲလုပ်ဆောင်သင့်သည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏသရရှည်ပိတ်သံ -บ ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အသေဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
ကျသံ အသံ
kûuap
မြင့်စွာစပြီး အနည်းငယ်တက်ကာ ထင်ရှားစွာ ကျသည်။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ · သရရှည် → ကျသံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |
စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု
ควบkûuapควบkûuap1ပေါင်းစပ်သည်၊ တစ်ပြိုင်တည်း ထမ်းဆောင်သည်၊ အတူတကွ2ထိန်းချုပ်သည်၊ ကြီးကြပ်သည်3မြင်းကို ဒုန်းစိုင်းပြေးစေသည်၊ ဒုန်းစိုင်းစီးသည်4သင်္ချာပစ္စည်း- ထမ်းပိုး (ခိုင်းသတ္တဝါအစုံ)ပေါင်းစပ်သည်၊ တစ်ပြိုင်တည်း ထမ်းဆောင်သည်၊ အတူတကွအပိုင်း 1
+
คู่kûuคู่kûu1အစုံ၊ စုံတွဲ2(အစုံလိုက်ရေတွက်သော) သင်္ချာပစ္စည်းပြစကားလုံး3စုံသော (ကိန်း)4စုံတွဲလိုက်၊ အစုံလိုက်5တွဲဖက်သည်၊ တွဲပေးသည်အစုံ၊ စုံတွဲအပိုင်း 2
ควบคู่kûuap-kûuควบคู่kûuap-kûuယှဉ်တွဲ၍၊ ဒွန်တွဲ၍ယှဉ်တွဲ၍၊ ဒွန်တွဲ၍စကားလုံး