พุทธิ
pút-tí의미
1명사C1
지성; 지혜
지성, 지혜, 지능 또는 깨달음 (주로 격식 있는, 학술적 또는 종교적 문맥에서 사용됨)
예문
การเรียนการสอนgaan-riian-gaan-sɔ̌ɔnการเรียนการสอนgaan-riian-gaan-sɔ̌ɔn교수 및 학습; 수업; 교수법ที่ดีtîi-diiที่ดีtîi-dii좋은; 적당한; 바람직한ควรkuuanควรkuuan1~해야 한다2적절한; 알맞은3받을 만하다; 가치가 있다พัฒนาpát-tá-naaพัฒนาpát-tá-naa1개발하다, 개선하다2발전, 개발ทั้งtángทั้งtáng1전체의; 내내2모든; 전부3양쪽 다; 둘 다4통틀어; 전적으로ด้านdâanด้านdâan1면; 측면; 표면2분류사: 면/측면3분야; 영역; 측면4굳은살이 박인; 무광의5~쪽으로; ~의 측면에6불발의; 발사되거나 폭발하지 않는พุทธิปัญญาpút-tí-bpan-yaaพุทธิปัญญาpút-tí-bpan-yaa1인지; 지성; 지혜2인지적인; 지적인และlɛ́และlɛ́그리고, ~와/과 (등위 접속)ด้านจิตใจdâan-jìt-jaiด้านจิตใจdâan-jìt-jai1정신적인; 심리적인2정신적 측면; 심리적 측면ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1~의; ~에 속하는2물건; 사물; 물품นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riian학생 (초중고생)
좋은 교수 학습은 학생들의 지성과 마음을 모두 발달시켜야 합니다.
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การประเมินผลgaan-bprà-məən-pǒnทางtaangการศึกษาgaan-sʉ̀k-sǎaในด้านnai-dâanพุทธิpút-tíพิสัยpí-sǎiจะjàเน้นnénวัดwátความรู้ความเข้าใจkwaam-rúu-kwaam-kâo-jaiและlɛ́ทักษะták-sàทางtaangสมองsà-mɔ̌ɔng
인지 영역(부디피사이)에서의 교육 평가는 지식, 이해 및 지적 기술을 측정하는 데 중점을 둡니다.
ปรัชญาbpràt-yaaตะวันออกdtà-wan-ɔ̀ɔkสอนsɔ̌ɔnให้hâiมนุษย์má-nútแสวงหาsà-wɛ̌ɛng-hǎaพุทธิปัญญาpút-tí-bpan-yaaเพื่อpʉ̂ʉaหลุดพ้นlùt-pónจากjàakความไม่รู้kwaam-mâi-rúuและlɛ́ความทุกข์kwaam-túkทั้งปวงtáng-bpuuang
동양 철학은 인간이 무지와 모든 고통에서 해방되기 위해 지적 지혜(부디빤야)를 추구하도록 가르칩니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
พุทธิ는 왜 พุท-ทิ로 읽을까요?
pút-tí
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절짧은 모음폐쇄음 -ท(으)로 끝나서 사음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
고성 성조
pút
높게 시작해 계속 올라가요.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 · 짧은 모음 → 고성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |