ผู้ทรงภูมิปัญญา(pôo song poom bpan-yaa)

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမ်B2

ဉာဏ်ပညာရှိသူ၊ ပညာရှိ

လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းတွင် အလွန်လေးစားခံရသော ဉာဏ်ပညာနှင့် ဗဟုသုတများစွာရှိသူ၊ များသောအားဖြင့် လူကြီးသူမ သို့မဟုတ် ရိုးရာအသိပညာဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်သူ။

ဥပမာများ

เมื่อmêuuaเมื่อmêuua1အချိန်တွင်၊ နေ့တွင်၊ ကာလတွင်2ဖြစ်သောအခါ၊ သောအချိန်တွင်มีปัญหาmee bpan-hăaมีปัญหาmee bpan-hăaပြဿနာရှိသည်ชาวบ้านchaao bâanชาวบ้านchaao bâan1ရွာသူရွာသားများ၊ ဒေသခံများ2အရပ်သုံး၊ သာမန် (အသုံးအနှုန်း)3သာမန်အရပ်သားများ၊ သာမန်ပြည်သူများมักจะmák jàมักจะmák jà1လေ့ရှိသည် (မကြာခဏ)2တတ်သည်၊ ဖြစ်နိုင်ခြေရှိသည်ไปbpaiไปbpai1ပြီးမြောက်မှု သို့မဟုတ် အတိတ်ဖြစ်မှုကို ပြသည့် သဒ္ဒါအသုံး2သွားသည်3ထွက်သွားသည်၊ ဝေးရာသို့ (ကြိယာနောက်ဆက်)4ဆက်၍၊ ရှေ့ဆက်၍၊ မပြတ်ขอคำแนะนำkŏr kam náe-namขอคำแนะนำkŏr kam náe-namအကြံဉာဏ်တောင်းခံသည်จากjàakจากjàak1ထွက်ခွာသည်၊ ခွဲခွာသည်2ဓနိပင်3မှผู้ทรงภูมิปัญญาpôo song poom bpan-yaaผู้ทรงภูมิปัญญาpôo song poom bpan-yaaဉာဏ်ပညာရှိသူ၊ ပညာရှိประจำbprà-jamประจำbprà-jam1ပုံမှန်၊ အစဉ်အမြဲ2ပုံမှန်အားဖြင့်3အမြဲတမ်း၊ တာဝန်ကျหมู่บ้านmòo bâanหมู่บ้านmòo bâan1အိမ်ရာစီမံကိန်း၊ အိမ်ရာဝင်း2ကျေးရွာ
ပြဿနာများရှိလာသောအခါ ရွာသားများသည် အကြံဉာဏ်တောင်းရန် ရွာ၏ပညာရှိကြီးထံသို့ သွားလေ့ရှိကြသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ကျွန်ုပ်၏အဖိုးသည် လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းရှိ လူများ၏ အထူးလေးစားခြင်းကို ခံရသော ပညာရှိကြီးတစ်ဦးဖြစ်သည်။
အစိုးရသည် နိုင်ငံတော်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးစီမံကိန်းကို ပူးပေါင်းရေးဆွဲရန် နယ်ပယ်အသီးသီးမှ ပညာရှင်များကို ဖိတ်ကြားခဲ့သည်။
ဒေသခံပညာရှိကြီးများ၏ ပြောပြချက်များမှ ဇာတ်လမ်းများကို မှတ်တမ်းတင်ခြင်းသည် ယဉ်ကျေးမှုအမွေအနှစ်များကို ထိန်းသိမ်းရန်အတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။

စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု