ตัวประกอบร่วม(dtuua bprà-gòp rûuam)
의미
1명사B2
공약수; 공인수
수학에서 두 개 이상의 수나 양의 공통된 인수
예문
นักเรียนnák riianนักเรียนnák riian학생 (초중고생)ต้องdtôngต้องdtông1틀림없이 ~이다; 반드시 ~일 것이다2~해야 한다หาhăaหาhăa1찾아 연락하다; 접촉하다2(돈을) 벌다; 생계를 꾸리다3찾아가다; 만나러 가다4찾다; 찾아보다5찾아내다; 발견하다6구하다; 얻다ตัวประกอบร่วมdtuua bprà-gòp rûuamตัวประกอบร่วมdtuua bprà-gòp rûuam공약수; 공인수ของkŏngของkŏng1~의; ~에 속하는2소유물; 재산; 상품3물건; 사물; 물품12และláeและláe그리고, ~와/과 (등위 접속)18เพื่อpêuuaเพื่อpêuua1~의 이익을 위해; ~을 위해2~을 위해; ~하기 위해ทำtamทำtam1요리하다; 음식을 준비하다2하다; 만들다3일을 하다, 수행하다4행동하다; 처신하다5~하게 하다; 야기하다โจทย์jòhtโจทย์jòht1지시문; 개요; 유도 질문2문제; 연습 문제 (특히 수학/학교 공부)ข้อkôข้อkô1조건, 조항2항목, 요점, 조항3분류사: 항목/문제/조항4관절 (해부학)5마디; 관절 (식물학/동물학)นี้néeนี้née1이; 이것 (화자 가까이)2이것3이번; 현재의 (시간/주제)
학생들은 이 문제를 풀기 위해 12와 18의 공약수를 찾아야 합니다.
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ครูสอนkruu sŏnวิธีwí-teeหาhăaตัวประกอบร่วมdtuua bprà-gòp rûuamของkŏngตัวเลขdtuua lêkต่างๆdtàang-dtàangในnaiคาบkâapเรียนคณิตศาสตร์riian ká-nít-dtà-sàatวันนี้wan née
선생님은 오늘 수학 시간에 여러 숫자의 공약수를 찾는 방법을 가르쳐 주셨습니다.
단어 분석
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ตัวประกอบร่วมdtuua bprà-gòp rûuamตัวประกอบร่วมdtuua bprà-gòp rûuam공약수; 공인수