ทศพิธ
tót-sà-pítအဓိပ္ပာယ်
1နာမဝိသေသနC1
ဆယ်မျိုးပါဝင်သော၊ ဆယ်ပါး
ဆယ်ပိုင်း၊ ဆယ်မျိုး သို့မဟုတ် ဆယ်စား ပါဝင်သော (များသောအားဖြင့် တရားဝင်၊ တော်ဝင် သို့မဟုတ် ဘာသာရေးဆိုင်ရာ အခြေအနေများတွင် သုံးသည်)
ဥပမာများ
พระมหากษัตริย์ไทยprá-má-hǎa-gà-sàt-taiพระมหากษัตริย์ไทยprá-má-hǎa-gà-sàt-taiထိုင်းဘုရင်ทรงsongทรงsong1ပုံသဏ္ဍာန်၊ ပုံစံ2ပုံစံ၊ စတိုင် (ဥပမာ - ဆံပင်ပုံစံ)3[တော်ဝင်သုံး] ရှိသည်၊ ပိုင်ဆိုင်သည်4[တော်ဝင်သုံး] ပြုတော်မူသည်၊ ဖြစ်တော်မူသည်5တော်ဝင်သုံး ဂုဏ်ပြုရှေ့ဆက်စကားปกครองbpòk-krɔɔngปกครองbpòk-krɔɔng1အုပ်ချုပ်သည်2စီမံအုပ်ချုပ်သည် / ကြီးကြပ်သည်ประเทศbprà-têetประเทศbprà-têetနိုင်ငံ၊ တိုင်းပြည်ด้วยdûuaiด้วยdûuai1အတူတကွ၊ ...နှင့်အတူ2လည်းပဲ၊ ထို့ပြင်3ဖြင့်၊ အသုံးပြုလျက်4ကြောင့်၊ ...အတွက်ကြောင့်5သောကြောင့်၊ ဖြစ်၍ (တရားဝင်/စာပေသုံး)6တောင်းဆိုပစ္စည်းပုဒ်၊ ကျေးဇူးပြု၍၊ လည်းหลักlàkหลักlàk1အဓိကဖြစ်သော2အခြေခံမူ၊ သဘောတရား3တိုင်၊ ဒေါက်တိုင်4အရေအတွက်ပြပုဒ်၊ တိုင်၊ ငုတ်၊ ဂဏန်းနေရာทศพิธราชธรรมtót-sà-pít-râat-chá-tamทศพิธราชธรรมtót-sà-pít-râat-chá-tamမင်းကျင့်တရားဆယ်ပါး (ဗုဒ္ဓဘာသာ မင်းကျင့်တရား)
ထိုင်းဘုရင်များသည် မင်းကျင့်တရားဆယ်ပါးနှင့်အညီ နိုင်ငံတော်ကို အုပ်ချုပ်ကြသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ในnaiวิชาสังคมศึกษาwí-chaa-sǎng-kom-sʉ̀k-sǎaนักเรียนnák-riianจะได้jà-dâaiเรียนรู้riian-rúuเกี่ยวกับgìiao-gàpคุณธรรมkun-ná-tamทั้งtángสิบsìpประการbprà-gaanในnaiหลักlàkทศพิธราชธรรมtót-sà-pít-râat-chá-tam
လူမှုရေးဘာသာရပ်တွင် ကျောင်းသားများသည် မင်းကျင့်တရားဆယ်ပါး၌ ပါဝင်သော ဂုဏ်အင်္ဂါရပ်များကို သင်ယူကြရမည်ဖြစ်သည်။
ผู้นำpûu-namที่ดีtîi-diiควรkuuanนำnamหลักlàkทศพิธราชธรรมtót-sà-pít-râat-chá-tamมาmaaประยุกต์ใช้bprà-yúk-cháiในnaiการบริหารงานgaan-bɔɔ-rí-hǎan-ngaanและlɛ́ดูแลduu-lɛɛผู้ใต้บังคับบัญชาpûu-dtâai-bang-káp-ban-chaa
ခေါင်းဆောင်ကောင်းတစ်ဦးသည် စီမံခန့်ခွဲမှုနှင့် လက်အောက်ငယ်သားများကို ပြုစုစောင့်ရှောက်ရာတွင် မင်းကျင့်တရားဆယ်ပါးကို လက်တွေ့ကျင့်သုံးသင့်သည်။
คัมภีร์kam-piiโบราณboo-raanได้dâaiระบุrá-bùถึงtʉ̌ngหลักlàkทศพิธราชธรรมtót-sà-pít-râat-chá-tamไว้wáiเพื่อpʉ̂ʉaเป็นแนวbpen-nɛɛoทางtaangให้hâiผู้pûuปกbpòkครองแผ่นดินkrɔɔng-pɛ̀n-dinดำรงตนdam-rong-dtonอยู่ในyùu-naiความยุติธรรมkwaam-yú-dtì-tam
ရှေးဟောင်းကျမ်းဂန်များတွင် တိုင်းပြည်အုပ်ချုပ်သူများ တရားမျှတစွာ နေထိုင်ကျင့်ကြံနိုင်ရန် လမ်းညွှန်ချက်အဖြစ် မင်းကျင့်တရားဆယ်ပါးကို ပြဋ္ဌာန်းထားသည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
ทศพิธ ကို ဘာကြောင့် ทด-สะ-พิธ ဟု အသံထွက်သနည်း။
tót-sà-pít
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 3 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏသရတိုပိတ်သံ -ศ ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အသေဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
အမြင့်သံ အသံ
tót
မြင့်စွာစပြီး ဆက်တက်သည်။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ · သရတို → အမြင့်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |