จุลชีพ
jun-lá-chîipMaksud
1Kata NamaB2
mikroorganisma; mikrob
organisma hidup yang sangat kecil yang hanya dapat dilihat dengan mikroskop, seperti bakteria, arkea, kulat, protozoa, atau alga; sering dipanggil mikrob
Contoh
นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riianpelajar sekolah; muridใช้cháiใช้chái1menggunakan; memakai2membelanjakan (wang); membayar; mengeluarkan belanja3memerlukan; mengambil (masa/usaha/jumlah)4menyuruh; menugaskan; memerintahkanกล้องจุลทรรศน์glɔ̂ng-jun-lá-tátกล้องจุลทรรศน์glɔ̂ng-jun-lá-tátmikroskopดูduuดูduu1melihat; menonton; memerhati2memeriksa; meneliti; menyemak3kelihatan; nampak4cuba; cubalah5menilik nasib; meramal6menjaga; mengawasiจุลชีพjun-lá-chîipจุลชีพjun-lá-chîipmikroorganisma; mikrobที่tîiที่tîi1tempat; ruang; tempat duduk2di; dalam; ke (sesuatu tempat)3penjodoh bilangan: tempat; tempat duduk; hidangan seorang4yang (penanda relatif)5apabila; waktu ketika (penanda masa)6penanda nombor ordinalอยู่ในyùu-naiอยู่ในyùu-naiberada di [suatu tempat]หยดน้ำyòt-náamหยดน้ำyòt-náam1setitis air; titisan air2bentuk titisan air mata
Pelajar menggunakan mikroskop untuk memerhati mikrob dalam setitik air.
3 contoh lagiPapar kurang
จุลชีพjun-lá-chîipบางชนิดbaang-chá-nítช่วยchûuaiย่อยสลายyɔ̂ɔi-sà-lǎaiเศษอาหารsèet-aa-hǎanในดินnai-dinทำให้tam-hâiพืชpʉ̂ʉtเจริญเติบโตjà-rəən-dtə̀əp-dtoo
Sesetengah mikrob membantu menguraikan sisa makanan di dalam tanah, membolehkan tumbuhan membesar.
นักวิทยาศาสตร์nák-wít-tá-yaa-sàatแยกจุลชีพyɛ̂ɛk-jun-lá-chîipจากjàakตัวอย่างdtuua-yàangดินdinเพื่อpʉ̂ʉaศึกษาsʉ̀k-sǎaบทบาทbòt-bàatในnaiการหมุนเวียนgaan-mǔn-wiianธาตุอาหารtâat-aa-hǎan
Ahli sains mengasingkan mikrob daripada sampel tanah untuk mengkaji peranannya dalam kitaran nutrien.
การใช้gaan-cháiยาปฏิชีวนะyaa-bpà-dtì-chii-wá-náโดยdooiไม่จำเป็นmâi-jam-bpenอาจàatรบกวนróp-guuanสมดุลsǒm-dunของkɔ̌ɔngจุลชีพjun-lá-chîipในnaiลำไส้lam-sâiและlɛ́ก่อให้เกิดgɔ̀ɔ-hâi-gə̀ətปัญหาสุขภาพbpan-hǎa-sùk-kà-pâap
Penggunaan antibiotik yang tidak perlu boleh mengganggu keseimbangan mikrob dalam usus dan menyebabkan masalah kesihatan.
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada setiap suku kata.
Kenapa จุลชีพ disebut จุน-ละ-ชีพ?
jun-lá-chîip
Peraturan nada di bawah menggunakan suku kata yang disebut.
3 suku kata · pilih satu untuk melihat peraturannya
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas pertengahan
- Tanda nadaTiada tanda nada
- Akhiran suku kataSuku kata hidupBerakhir dengan sonoran -ล, jadi hidup.
Konsonan Kelas pertengahan
กจฎฏดตบปอ
Hasil
Nada Pertengahan
jun
Mendatar, pada suara bercakap biasa.
Kelas pertengahan + Tiada tanda nada + Suku kata hidup → Pertengahan
Carta nada
Semua kelas dan corak ejaan, dengan suku kata ini ditandakan.
| Kelas pertengahan | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tiada tanda + hidup | Pertengahan | Menaik | Pertengahan |
| Tiada tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tiada tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai tho | Menurun | Menurun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Menaik | — | — |
Pecahan Perkataan
จุลjunจุลjun1sangat kecil; halus; mikroskopik2mikro- (imbuhan awalan)sangat kecil; halus; mikroskopikBahagian 1
+
จุลชีพjun-lá-chîipจุลชีพjun-lá-chîipmikroorganisma; mikrobmikroorganisma; mikrobPerkataan