เครยอน
kree-yɔɔnSignificado
1SustantivoA2
crayón
Una barra de cera de colores que se utiliza para dibujar y colorear, especialmente por los niños.
Ejemplos
หนูnǔuหนูnǔu1ratón; rata2yo; mí (educado, infantil/femenino en tailandés)3tú (al dirigirse a un niño/persona más joven)อยากได้yàak-dâaiอยากได้yàak-dâaiquerer (tener); desearเครยอนkree-yɔɔnเครยอนkree-yɔɔncrayónสีฟ้าsǐi-fáaสีฟ้าsǐi-fáa1azul claro; azul celeste (color)2de color azul claro; azul celesteค่ะkâค่ะkâ1partícula de cortesía (femenina, afirmación)2partícula de cortesía (femenina, respuesta corta)
Quiero un crayón azul.
3 ejemplos másMostrar menos
Los niños se están divirtiendo coloreando con crayones.
แม่mɛ̂ɛซื้อsʉ́ʉเครยอนkree-yɔɔnกล่องglɔ̀ngใหม่màiให้hâiฉันchǎnเป็นbpenของขวัญวันเกิดkɔ̌ɔng-kwǎn-wan-gə̀ət
Mi mamá me compró una caja nueva de crayones como regalo de cumpleaños.
เครยอนkree-yɔɔnบางbaangยี่ห้อyîi-hɔ̂ɔมีกลิ่นหอมmii-glìn-hɔ̌ɔmและlɛ́สามารถsǎa-mâatล้างออกláang-ɔ̀ɔkได้dâaiง่ายngâaiถ้าtâaเปื้อนbpʉ̂ʉanเสื้อผ้าsʉ̂ʉa-pâa
Algunas marcas de crayones tienen un olor agradable y se pueden lavar fácilmente si manchan la ropa.
Tonos
Mira, paso a paso, cómo la escritura fija el tono de cada sílaba.
2 sílabas · elige una para ver su regla
Cómo se decide el tono
- Clase de consonanteClase bajaGrupo consonánticoEn el grupo คร, la primera consonante ค fija la clase.
- Marca tonalSin marca tonal
- Final de sílabaSílaba vivaVocal larga sin consonante final, así que es viva.
Consonantes de Clase baja
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Resultado
Tono Medio
kree
Plano, con tu voz normal.
Clase baja + Sin marca tonal + Sílaba viva → Medio
Tabla de tonos
Todas las clases y patrones de escritura, con esta sílaba destacada.
| Clase media | Clase alta | Clase baja | |
|---|---|---|---|
| Sin marca + viva | Medio | Ascendente | Medio |
| Sin marca + muerta corta | Bajo | Bajo | Alto |
| Sin marca + muerta larga | Bajo | Bajo | Descendente |
| Mai ek | Bajo | Bajo | Descendente |
| Mai tho | Descendente | Descendente | Alto |
| Mai tri | Alto | — | — |
| Mai chattawa | Ascendente | — | — |