เอื้อม
ʉ̂ʉamအဓိပ္ပာယ်
1ကြိယာA2
လက်လှမ်းသည်၊ လက်ဆန့်သည်
တစ်ခုခုကို ကိုင်တွယ်ရန် သို့မဟုတ် ယူရန် လက် သို့မဟုတ် လက်မောင်းကို ဆန့်ထုတ်သည်
ဥပမာများ
เด็กdèkเด็กdèk1ကလေး2ငယ်ရွယ်သော၊ အရွယ်မရောက်သေးသော3ငယ်ရွယ်သူ (အရပ်သုံး)၊ လူငယ်၊ လူသစ်เอื้อมʉ̂ʉamเอื้อมʉ̂ʉamလက်လှမ်းသည်၊ လက်ဆန့်သည်มือmʉʉมือmʉʉ1လက်2ကျွမ်းကျင်မှု၊ အဆင့်အတန်း3လောင်းကစားအချို့တွင် ကစားသမားများကို ရေတွက်သည့် မျိုးပြစကားလုံး4ပြုလုပ်သူ၊ လက်မည်း5အလှည့်၊ ပွဲ (ဖဲကစားခြင်း)หยิบyìpหยิบyìp1ကောက်ယူသည်၊ လက်ဖြင့်ယူသည်2ရွေးချယ်ကောက်ယူသည်3တစ်တို့စာ (ပမာဏ)ขนมkà-nǒmขนมkà-nǒmသရေစာ၊ အချိုပွဲ၊ မုန့်บนbonบนbon1ပေါ်တွင်၊ တွင်၊ အထက်တွင်2အထက်ပိုင်း၊ အပေါ်ဘက်3(နတ်ကွန်းတွင်) ကတိပြုဆုတောင်းသည်โต๊ะdtóโต๊ะdtó1စားပွဲ2စာရေးစားပွဲ
ကလေးက စားပွဲပေါ်က မုန့်ကို လှမ်းယူလိုက်တယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
เมื่อวานmʉ̂ʉa-waanฉันchǎnเอื้อมʉ̂ʉamไปbpaiปิดไฟbpìt-faiแต่dtɛ̀ɛสวิตช์sà-wítอยู่yùuสูงเกินไปsǔung-gəən-bpai
မနေ့က ကျွန်တော် မီးပိတ်ဖို့ လှမ်းလိုက်ပေမဲ့ ခလုတ်က အရမ်းမြင့်နေတယ်။
ကျွန်တော် စာအုပ်ကို လှမ်းယူပေးပါ့မယ်၊ ခင်ဗျား ထစရာမလိုပါဘူး။
เขาkǎoเอื้อมʉ̂ʉamแขนkɛ̌ɛnผ่านpàanชั้นบนchán-bonสุดsùtเพื่อpʉ̂ʉaคว้าkwáaกล่องglɔ̀ngที่วางtîi-waangอยู่ในyùu-naiมุมmum
သူက ထောင့်မှာရှိတဲ့ သေတ္တာကိုလှမ်းယူဖို့ အပေါ်ဆုံးစင်ပေါ်ကို လက်လှမ်းလိုက်တယ်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားMai tho
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏဤနေရာတွင် မလိုပါ - အသံအမှတ်အသားက ဆုံးဖြတ်သည်။
အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ
กจฎฏดตบปอ
ရလဒ်
ကျသံ အသံ
ʉ̂ʉam
မြင့်စွာစပြီး အနည်းငယ်တက်ကာ ထင်ရှားစွာ ကျသည်။
အလယ်အုပ်စု + Mai tho → ကျသံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |