แฟกเตอไรซ์(fáek-dter-rái)
의미
1동사B2
인수 분해하다
숫자나 대수식을 인수의 곱으로 나타내다; 인수를 찾다.
예문
ครูคณิตศาสตร์kruu ká-nít-dtà-sàatครูคณิตศาสตร์kruu ká-nít-dtà-sàat수학 선생님สอนsŏnสอนsŏn1가르치다2훈계하다; 타이르다3지시하다; 훈련시키다วิธีwí-teeวิธีwí-tee방법; 방식แฟกเตอไรซ์นิพจน์fâek-dtooe-rái ní-pótแฟกเตอไรซ์นิพจน์fâek-dtooe-rái ní-pót식을 인수분해하다กำลังสองgam-lang sŏngกำลังสองgam-lang sŏng1제곱된 (수학)2제곱; 2제곱 (수학)32차의 (수학)ในnaiในnai1~의; ~에 속한 (격식)2~안에; ~내부에3~동안; ~내에 (시간)ห้องเรียนhông riianห้องเรียนhông riian교실วันนี้wan néeวันนี้wan née1요즘; 현재2오늘; 금일3오늘 (발화 시점)
오늘 수업 시간에 수학 선생님께서 이차식을 인수분해하는 법을 가르쳐 주셨습니다.
3개의 예문 더 보기간략히 보기
นักเรียนnák riianต้องdtôngแฟกเตอไรซ์fáek-dter-ráiเลขlék144เพื่อpêuuaหาhăaตัวประกอบdtuua bprà-gòpทั้งหมดtáng mòtของมันkŏng man
학생은 144의 모든 약수를 찾기 위해 그 숫자를 소인수분해해야 합니다.
ในnaiการแก้gaan gâeสมการพหุนามsà-má-gaan pá-hù-naamบางbaangข้อkôเราraoจำเป็นต้องjam bpen dtôngแฟกเตอไรซ์นิพจน์fâek-dtooe-rái ní-pótนั้นnánก่อนgònเพื่อpêuuaหารากhăa râakของkŏngสมการsà-má-gaan
일부 다항 방정식을 풀기 위해서는 방정식의 근을 구하기 위해 먼저 식을 인수분해해야 합니다.
เขาkăoใช้เวลาchái way-laaเกือบgèuapชั่วโมงchûua-mohngพยายามpà-yaa-yaamแฟกเตอไรซ์fáek-dter-ráiพหุนามดีกรีpá-hù-naam dee-greeสูงsŏongตัวนั้นdtuua nánแต่dtàeก็gâwยังyangทำtamไม่mâiสำเร็จsăm-rèt
그는 그 고차 다항식을 인수분해하려고 거의 한 시간을 보냈지만, 여전히 성공하지 못했습니다.