ทักษะ
ták-sà释义
1名词A2
技能；熟练度
做好某事的能力，通常通过训练或实践培养
例句
ฉันchǎnฉันchǎn1我2进食；用餐（用于僧侣和沙弥）ฝึกfʉ̀kฝึกfʉ̀k1练习；自我训练；锻炼（技能）2训练；指导（某人）3操练；严加管教（某人）พูดpûutพูดpûut1说话；交谈2说；讲3告诉；谈论ทุกวันtúk-wanทุกวันtúk-wan1每天；每日2每日的；每天发生的เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1为了；以便2为了（...的利益）พัฒนาpát-tá-naaพัฒนาpát-tá-naa1发展；改进2发展（过程）ทักษะták-sàทักษะták-sà技能；熟练度การพูดgaan-pûutการพูดgaan-pûut说话；言语（行为/能力）ของตัวเองkɔ̌ɔng-dtuua-eengของตัวเองkɔ̌ɔng-dtuua-eeng自己的
我每天练习口语，以提高我的口语技能。
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声调
一步步看拼写如何决定每个音节的声调。
为什么ทักษะ读作ทัก-สะ？
ták-sà
下面的声调规则按实际读出的音节来分析。
2 个音节 · 选一个查看规则
声调如何决定
- 辅音类别低辅音类
- 声调符号无声调符号
- 音节结尾死音节短元音以塞音 -ก 结尾，所以是死音节。
低辅音类辅音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
结果
高调
ták
起点高并继续上升。
低辅音类 + 无声调符号 + 死音节 · 短元音 → 高
声调表
所有辅音类别和拼写模式，本音节已标出。
| 中辅音类 | 高辅音类 | 低辅音类 | |
|---|---|---|---|
| 无符号 + 活音 | 中平 | 升 | 中平 |
| 无符号 + 短死音 | 低 | 低 | 高 |
| 无符号 + 长死音 | 低 | 低 | 降 |
| Mai ek | 低 | 低 | 降 |
| Mai tho | 降 | 降 | 高 |
| Mai tri | 高 | — | — |
| Mai chattawa | 升 | — | — |