ฟรอยด์
frɔɔiအဓိပ္ပာယ်
1တစ်ဦးဆိုင်နာမ်B2
ဖရွိုက် (Sigmund Freud)
စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုပညာရပ်ကို တည်ထောင်ခဲ့သော ဩစတြီးယားလူမျိုး အာရုံကြောပါရဂူ ဆစ်ဂ်မန် ဖရွိုက် (Sigmund Freud, 1856-1939) ၏ မိသားစုအမည်။
ဥပမာများ
ในnaiในnai1ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်2အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)3၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သောคาบจิตวิทยาkâap-jìt-dtà-wít-tá-yaaคาบจิตวิทยาkâap-jìt-dtà-wít-tá-yaaစိတ်ပညာ အတန်းချိန်วันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1ယနေ့ (စကားပြောဆိုနေသောအချိန်)၊ ဒီကနေ့2ယနေ့၊ ဒီကနေ့3ယနေ့ခေတ်တွင်၊ လက်ရှိတွင်อาจารย์aa-jaanอาจารย์aa-jaan1ဆရာ / ကထိက / ပါမောက္ခ2ဆရာ (လေးစားမှုပြ အသုံးအနှုန်း)3ဆရာကြီး / ပညာရှင်สอนsɔ̌ɔnสอนsɔ̌ɔn1သင်ကြားပေးသည်2ဆုံးမသည်၊ သွန်သင်သည်เกี่ยวกับgìiao-gàpเกี่ยวกับgìiao-gàp1-အကြောင်း၊ -နှင့်ပတ်သက်၍2ဆက်စပ်သည်၊ သက်ဆိုင်သည်ทฤษฎีtrít-sà-diiทฤษฎีtrít-sà-dii1သီအိုရီ (ရှင်းလင်းချက်စနစ်)2သီအိုရီ (ယူဆချက်)ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1၏ (ပိုင်ဆိုင်မှုပြပစ္စည်း)2ပစ္စည်း၊ အရာဝတ္ထုฟรอยด์frɔɔiฟรอยด์frɔɔiဖရွိုက် (Sigmund Freud)
ယနေ့ စိတ်ပညာအတန်းတွင် ဆရာက ဖရွိုက်၏ သီအိုရီများအကြောင်း သင်ကြားခဲ့သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
นักจิตวิทยาnák-jìt-dtà-wít-tá-yaaหลายคนlǎai-konได้รับdâi-rápอิทธิพลìt-tí-ponจากjàakแนวคิดnɛɛo-kítของkɔ̌ɔngซิกมันด์sík-manฟรอยด์frɔɔi
စိတ်ပညာရှင် အများအပြားသည် ဆစ်ဂမန် ဖရွိုက်၏ အတွေးအခေါ်များ၏ လွှမ်းမိုးမှုကို ခံခဲ့ရသည်။
ทฤษฎีtrít-sà-deeจิตวิเคราะห์jìt wí-króของkŏngฟรอยด์froiได้dâiปฏิวัติbpà-dtì-wátความเข้าใจkwaam kâo jaiเกี่ยวกับgìiao gàpจิตไร้สำนึกjìt rái săm-néukของkŏngมนุษย์má-nútในnaiยุคyúkนั้นnán
ဖရွိုက်၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု သီအိုရီသည် ထိုခေတ်က လူသားတို့၏ မသိစိတ်နှင့် ပတ်သက်သော နားလည်မှုကို တော်လှန်ပြောင်းလဲစေခဲ့သည်။
แนวคิดnaeo kítเรื่องrêuuangกลไกgon gaiการป้องกันgaan bpông ganตนเองdton ayngdefensemechanismเป็นหนึ่งbpen nèungในnaiมรดกmor-rá-dòkสำคัญsăm-kanที่têeฟรอยด์froiทิ้งไว้tíng wáiให้hâiวงการwong gaanจิตวิทยาjìt wít-tá-yaa
မိမိကိုယ်ကို ကာကွယ်ရေး ယန္တရား (defense mechanism) ဟူသော အယူအဆသည် ဖရွိုက်က စိတ်ပညာနယ်ပယ်အတွက် ချန်ထားရစ်ခဲ့သော အရေးကြီးသည့် အမွေအနှစ်များထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
ฟรอยด์ ကို ဘာကြောင့် ฟรอย ဟု အသံထွက်သနည်း။
frɔɔi
- အသံမထွက်သော စာလုံးด์ ကို အသံမထွက်ပါ - ◌์ အမှတ်အသားက ၎င်း၏အသံကို ဖျက်သည်။
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စုဗျည်းတွဲဗျည်းတွဲ ฟร တွင် ပထမဗျည်း ฟ က အုပ်စုကို သတ်မှတ်သည်။
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏပဲ့တင်သံ -ย ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
အလယ်သံ အသံ
frɔɔi
ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ
ဤနေရာတွင် ด์ ကို အသံမထွက်ပါ။
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |