ด้วยคน
dûuai-kon의미
1명사A2
나도; 나도 끼워줘
다른 사람이 하는 활동에 동참하고 싶음을 나타낼 때 쓰는 표현; 나도; 나도 낄게.
예문
ไปกินข้าวbpai-gin-kâaoไปกินข้าวbpai-gin-kâao밥 먹으러 가다กันganกันgan1함께; 같이2서로3막다; 예방하다; 차단하다4보호용의; 내성이 있는; 방지·차단의5나 (비격식, 남성어)6따로 떼어 두다; 비축하다ไหมmǎiไหมmǎi1예/아니요 의문 조사; ...인가, 아닌가?2실크; 비단ไปด้วยbpai-dûuaiไปด้วยbpai-dûuai1~도; 역시; 또한2함께 가다; 동행하다3동시에; 함께คนkonคนkon1사람, 인간2분류사: 사람, 명3젓다; 저어서 섞다
밥 먹으러 갈래? / 나도 갈래!
3개의 예문 더 보기간략히 보기
오늘 저녁에 영화 보러 갈 거야. 누구 갈 사람? / 나도 갈래!
누가 커피 주문할 거야? / 내 것도 같이 주문해 줘.
ถ้าtâaพวกเธอpûuak-təəจะjàไปเที่ยวbpai-tîiaoทะเลtá-leeสุดสัปดาห์นี้sùt-sàp-daa-níiขอkɔ̌ɔไปด้วยbpai-dûuaiคนkonนะná
이번 주말에 너희들 바다에 갈 거면 나도 끼워 줘.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스
- 성조 부호Mai tho
- 음절 끝생음절여기서는 필요 없어요: 성조 부호가 정해요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
하강성 성조
dûuai
높게 시작해 조금 올라갔다가 뚜렷하게 내려가요.
중자음 클래스 + Mai tho → 하강성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
ด้วยdûuaiด้วยdûuai1~와 함께; 같이2또한; ~도 역시3~로; ~을 사용하여 (수단/방법)4~때문에, ~로 인하여5~때문에, ~이므로 (격식/문어체)6요청 표현; 부디; ~도~와 함께; 같이파트 1
+
ด้วยคนdûuai-konด้วยคนdûuai-kon나도; 나도 끼워줘나도; 나도 끼워줘단어