ปริ้น
bprínArti
1Kata KerjaA2
mencetak; mengeprint (informal)
Menghasilkan teks atau gambar pada kertas atau media lain menggunakan printer; mencetak (print). Kata serapan informal dari bahasa Inggris.
Contoh
หนูnŏoหนูnŏo1tikus2saya; aku (sopan, kekanak-kanakan/feminin dalam bahasa Thai)3kamu (menyapa anak atau orang yang lebih muda)จะปริ้นjà bprínจะปริ้นjà bprínakan mencetakการบ้านgaan bâanการบ้านgaan bâan1pekerjaan rumah (PR); tugas sekolah2pekerjaan rumah tangga (kolokial)ตอนเช้าdton cháaoตอนเช้าdton cháao1pagi (periode waktu)2pada pagi hari; di pagi hari
Saya akan mencetak PR saya di pagi hari.
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
เมื่อวานmêuua waanเครื่องปริ้นkrêuuang bprínเสียsĭiaเลยปริ้นloei bprínใบสมัครbai sà-màkไม่ได้mâi dâai
Kemarin printernya rusak, jadi saya tidak bisa mencetak formulir pendaftarannya.
Bisakah Anda membantu mencetak tiket pesawat sore ini?
ถ้าtâaเราraoปริ้นสไลด์bprín sà-láiเป็นbpenขาวดำkăao damจะjàประหยัดbprà-yàtหมึกmèukและláeอ่านง่ายàan ngâaiขึ้นkêun
Jika kita mencetak slide dalam warna hitam putih, itu akan menghemat tinta dan lebih mudah dibaca.
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada tiap suku kata.
Kenapa ปริ้น dibaca ปะ-ริ่น?
bprín
Aturan nada di bawah memakai suku kata yang diucapkan.
2 suku kata · pilih satu untuk melihat aturannya
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas tengah
- Tanda nadaTanpa tanda nada
- Akhir suku kataSuku kata matiVokal pendek tanpa konsonan akhir, jadi mati.
Konsonan Kelas tengah
กจฎฏดตบปอ
Hasil
Nada Rendah
Mulai rendah dan tetap rendah, sedikit menurun.
Kelas tengah + Tanpa tanda nada + Suku kata mati → Rendah
Tabel nada
Semua kelas dan pola ejaan, dengan suku kata ini ditandai.
| Kelas tengah | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tanpa tanda + hidup | Sedang | Naik | Sedang |
| Tanpa tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tanpa tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Turun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Turun |
| Mai tho | Turun | Turun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Naik | — | — |