วางวรรค(waang wák)

Significados

1VerboB2

establecer saltos de línea/frase (วรรควรรคwák1sección/cláusula (legal/texto)2párrafo; salto de línea3hacer una pausa (al hablar/leer)4unidad métrica (poesía))

Organizar o decidir dónde ocurren los saltos de línea o pausas de frase (วรรควรรคwák1sección/cláusula (legal/texto)2párrafo; salto de línea3hacer una pausa (al hablar/leer)4unidad métrica (poesía)) en un texto, poesía o composición tipográfica para mayor claridad.

2VerboB2

hacer pausas adecuadas al hablar

Marcar el ritmo del habla insertando pausas adecuadas entre frases (วรรควรรคwák1sección/cláusula (legal/texto)2párrafo; salto de línea3hacer una pausa (al hablar/leer)4unidad métrica (poesía)) para lograr una pronunciación y comprensión claras.

Ejemplos

เวลาway-laaเวลาway-laa1tiempo2hora; período; ocasión3cuando; en el momento (que)4vez (clasificador) [raro/idiomático]พูดpôotพูดpôot1hablar2decir; hablar3contar; hablar sobreหน้าnâaหน้าnâa1frente; parte delantera2próximo; siguiente3prefijo de cara (antes de sustantivos)4enfrente; en la parte delantera5estación; temporada (en nombres)6página7cara; rostroชั้นเรียนchán riianชั้นเรียนchán riian1clase; lección; sesión de curso2clase; grupo de estudiantes3nivel de clase; grado; añoต้องdtôngต้องdtông1deber; tener que2deber de; ser probable; seguro que3correcto; adecuadoรู้จักrúu jàkรู้จักrúu jàk1conocer; estar familiarizado2reconocer; identificar3saber cómo; ser capaz (por familiaridad); ser prudente conวางวรรคwaang wákวางวรรคwaang wák1establecer saltos de línea/frase (วรรค)2hacer pausas adecuadas al hablarให้ดีhâi deeให้ดีhâi dee1adecuadamente; cuidadosamente; bien2preferiblemente; sería mejor...คนฟังkon fangคนฟังkon fang1oyente2audiencia; público oyenteจะได้jà dâaiจะได้jà dâai1para que; de modo que; a fin de que2podrá; llegará a; tendrá la oportunidad de3entonces; así (resultado en instrucciones o explicaciones)เข้าใจkâo jaiเข้าใจkâo jai1entender; comprender2ser comprensivo (con alguien)3asumir; dar por hecho
Al hablar frente a la clase, es necesario saber cómo marcar el ritmo del discurso adecuadamente para que la audiencia pueda entender.