พิทยา
pít-tá-yaaအဓိပ္ပာယ်
1နာမ်B2
အသိပညာ၊ ပညာ၊ သိပ္ပံ
အသိပညာ၊ ပညာသင်ယူခြင်း၊ သို့မဟုတ် သိပ္ပံပညာ (တရားဝင် အသုံးအနှုန်းများ၊ စာပေ သို့မဟုတ် ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများ၏ အမည်များတွင် အသုံးပြုလေ့ရှိသည်)။
ဥပမာများ
โรงเรียนประจำroong-riian-bprà-jamโรงเรียนประจำroong-riian-bprà-jamဘော်ဒါကျောင်းจังหวัดjang-wàtจังหวัดjang-wàtပြည်နယ်ของเราkɔ̌ɔng-raoของเราkɔ̌ɔng-rao1ကျွန်ုပ်တို့၏၊ ကျွန်ုပ်တို့ပိုင်2ကျွန်ုပ်တို့အရာมีmiiมีmii1ရှိသည်၊ ပိုင်ဆိုင်သည်2ရှိသည်၊ ပါသည်3ဖြစ်သည်၊ ခံစားရသည်ชื่อchʉ̂ʉชื่อchʉ̂ʉ1နာမည်2နာမည်တွင်သည်၊ ခေါ်ဆိုခံရသည်3ဂုဏ်သတင်း၊ ကျော်ကြားမှုลงท้ายlong-táaiลงท้ายlong-táai1(တစ်ခုခု) ဖြင့် အဆုံးသတ်သည်2နောက်ဆုံးတွင်၊ အဆုံးသတ်၌3(စာ/မိန့်ခွန်း) နိဂုံးချုပ်သည်ด้วยdûuaiด้วยdûuai1အတူတကွ၊ ...နှင့်အတူ2လည်းပဲ၊ ထို့ပြင်3ဖြင့်၊ အသုံးပြုလျက်4ကြောင့်၊ ...အတွက်ကြောင့်5သောကြောင့်၊ ဖြစ်၍ (တရားဝင်/စာပေသုံး)6တောင်းဆိုပစ္စည်းပုဒ်၊ ကျေးဇူးပြု၍၊ လည်းคำว่าkam-wâaคำว่าkam-wâa"..." ဟူသော စကားလုံး။พิทยาpít-tá-yaaพิทยาpít-tá-yaaအသိပညာ၊ ပညာ၊ သိပ္ပံ
ကျွန်ုပ်တို့ ခရိုင်ကျောင်း၏ အမည်သည် 'ပိတ္တယ' ဟူသော စကားလုံးဖြင့် ဆုံးပါသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
หนังสือnǎng-sĕuเล่มlêmนี้néeเปรียบเสมือนbprìiap sà-mĕuuanแหล่งรวมlàeng ruuamพิทยาpít-tá-yaaที่têeทรงคุณค่าsong kun-kâaสำหรับsăm-ràpเยาวชนyao-wá-chon
ဤစာအုပ်သည် လူငယ်များအတွက် အဖိုးတန်သော အသိပညာ ဗဟုသုတများ စုဝေးရာ အရင်းအမြစ်တစ်ခုနှင့် တူပါသည်။
คำว่าkam-wâaพิทยาpít-tá-yaaมักmákปรากฏbpraa-gòtอยู่ในyùu-naiชื่อchʉ̂ʉของkɔ̌ɔngสถาบันการศึกษาsà-tǎa-ban-gaan-sʉ̀k-sǎaหลายแห่งlǎai-hɛ̀ngในnaiประเทศไทยbprà-têet-tai
'ပိတ္တယ' ဟူသော စကားလုံးကို ထိုင်းနိုင်ငံရှိ ပညာရေးအဖွဲ့အစည်း အများအပြား၏ အမည်များတွင် မကြာခဏ တွေ့ရတတ်သည်။
ห้องสมุดhɔ̂ng-sà-mùtแห่งนี้hɛ̀ng-níiเปรียบเสมือนbprìiap-sà-mʉ̌ʉanคลังklangแห่งhɛ̀ngพิทยาpít-tá-yaaที่tîiเปิดโอกาสให้bpə̀ət-oo-gàat-hâiทุกคนtúk-konเข้ามาkâo-maaค้นคว้าkón-kwáa
ဤစာကြည့်တိုက်သည် လူတိုင်း လာရောက်လေ့လာ သုတေသနပြုနိုင်သည့် အခွင့်အရေးကို ပေးဆောင်သော ပညာဘဏ္ဍာတိုက်ကြီးနှင့် တူပါသည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
พิทยา ကို ဘာကြောင့် พิด-ทะ-ยา ဟု အသံထွက်သနည်း။
pít-tá-yaa
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 3 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏသရတိုပိတ်သံ -ท ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အသေဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
အမြင့်သံ အသံ
pít
မြင့်စွာစပြီး ဆက်တက်သည်။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ · သရတို → အမြင့်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |