ครูโย

kruu-yoo

အဓိပ္ပာယ်

1တစ်ဦးဆိုင်နာမ်A2

ဆရာယို (အမည်ပြောင်)

'ယို' ဟု အမည်ပြောင်ရှိသော ဆရာတစ်ဦးကို ခေါ်ဝေါ်သည့် ထိုင်းအခေါ်အဝေါ် (အထွေထွေသုံးနာမ်မဟုတ်ပါ)။

ဥပမာများ

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
မနေ့က ဆရာမ ယိုက ကျွန်တော့်အိမ်စာတွေကို စစ်ပေးခဲ့တယ်။
မနက်ဖြန် ဆရာမ ယိုက ကျွန်တော်တို့ကို ဖျော်ဖြေပွဲအတွက် လေ့ကျင့်ပေးဖို့ ခေါ်သွားပါလိမ့်မယ်။
မင်းမှာ ပရောဂျက်နဲ့ ပတ်သက်ပြီး မေးစရာရှိရင် ဆရာမ ယိုကို သွားမေးပါ၊ ဘာလို့လဲဆိုတော့ သူက ဒီအကြောင်းအရာကို တိုက်ရိုက် တာဝန်ယူထားလို့ပါ။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စုဗျည်းတွဲဗျည်းတွဲ คร တွင် ပထမဗျည်း ค က အုပ်စုကို သတ်မှတ်သည်။
  2. အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏနောက်ဆုံးဗျည်းမရှိသော သရရှည်ဖြစ်သဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။

နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

ရလဒ်

အလယ်သံ အသံ

kruu

ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။

နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——
အသံအနိမ့်အမြင့် တွက်ချက်ကိရိယာဖြင့် မည်သည့်ဝဏ္ဏ၏ အသံကိုမဆို ရှာဖွေပါ

စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု

+
โยyooโยyooယို (အာမေဍိတ်)ယို (အာမေဍိတ်)အပိုင်း 2
ครูโยkruu-yooครูโยkruu-yooဆရာယို (အမည်ပြောင်)ဆရာယို (အမည်ပြောင်)စကားလုံး