ปริศนา
bprìt-sà-nǎaMaksud
1Kata NamaB1
teka-teki; enigma; misteri
soalan, masalah, atau situasi yang sukar difahami atau dijelaskan; teka-teki, enigma, atau misteri
Contoh
คดีká-diiคดีká-diikes undang-undang; tuntutan mahkamahหายตัวhǎai-dtuuaหายตัวhǎai-dtuua1hilang; ghaib; menjadi tidak kelihatan2hilang; tidak dapat dikesanของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1milik; kepunyaan2benda; barang3harta benda; baranganนักปีนเขาnák-bpiin-kǎoนักปีนเขาnák-bpiin-kǎopendaki gunung; alpinisยังyangยังyang1masih; berterusan2belum (dengan ไม่)3sudahkah?; belum? (penggunaan soalan)4masih / malah (penegasan darjah)5ke; ke arahเป็นbpenเป็นbpen1adalah/ialah (identiti/kategori/keadaan)2menjadi3tahu cara; boleh (kemahiran)4hidup; bernyawa5menghidapi; mengalami; berada dalam keadaanปริศนาbprìt-sà-nǎaปริศนาbprìt-sà-nǎateka-teki; enigma; misteriสำหรับsǎm-ràpสำหรับsǎm-ràp1untuk; bagi; bagi tujuan2bagi; mengenai; berkenaan denganตำรวจdtam-rùuatตำรวจdtam-rùuatpolis; pegawai polisในnaiในnai1di dalam; dalam2semasa; dalam (tempoh masa)3milik; kepunyaan (rasmi)ท้องถิ่นtɔ́ɔng-tìnท้องถิ่นtɔ́ɔng-tìn1tempatan; serantau2kawasan tempatan; lokaliti
Kes kehilangan pendaki itu masih menjadi misteri bagi polis tempatan.
7 contoh lagiPapar kurang
ภาพวาดpâap-wâatนี้níiซ่อนsɔ̂ɔnสัญลักษณ์sǎn-yá-lákหลายอย่างlǎai-yàangไว้wáiทำtamให้ความหมายhâi-kwaam-mǎaiทั้งหมดtáng-mòtกลายเป็นglaai-bpenปริศนาbprìt-sà-nǎa
Lukisan ini menyembunyikan beberapa simbol, menjadikan makna keseluruhannya suatu misteri.
เครื่องจักรkrʉ̂ʉang-jàkหยุดทำงานyùt-tam-ngaanโดยdooiไม่มีmâi-miiสัญญาณเตือนsǎn-yaan-dtʉʉanเหตุผลhèet-pǒnยังyangเป็นbpenปริศนาbprìt-sà-nǎaที่tîiทีมวิศวกรtiim-wít-sà-wá-gɔɔnต้องdtɔ̂ngไขkǎiให้ได้hâi-dâai
Mesin itu berhenti tanpa amaran, dan sebabnya kekal sebagai misteri yang mesti diselesaikan oleh pasukan kejuruteraan.
แรงจูงใจrɛɛng-juung-jaiเบื้องหลังbʉ̂ʉang-lǎngการตัดสินใจgaan-dtàt-sǐn-jaiของเขาkɔ̌ɔng-kǎoยังคงyang-kongเป็นbpenปริศนาbprìt-sà-nǎaที่tîiไม่มีmâi-miiคำอธิบายkam-à-tí-baaiชัดเจนchát-jeenแม้mɛ́ɛจะjàมีmiiหลักฐานlàk-tǎanมากมายmâak-maai
Motif di sebalik keputusannya kekal sebagai satu enigma tanpa penjelasan yang jelas walaupun terdapat banyak bukti.
หลวงพ่อlǔuang-pɔ̂ɔยกyókปริศนาbprìt-sà-nǎaว่าwâaเสียงsǐiangมือmʉʉข้างเดียวkâang-diiaoปรบbpròpเป็นอย่างไรbpen-yàang-raiเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiศิษย์sìtพิจารณาใจpí-jaa-rá-naa-jaiตนเองdton-eeng
Sami itu mengemukakan ajaran seperti teka-teki, “Apakah bunyi tepukan sebelah tangan?” supaya para pengikutnya memeriksa minda mereka sendiri.
ในnaiวรรณคดีwan-ná-ká-deeเรื่องrêuuangนี้néeตัวdtuuaครูสอนkruu sŏnศิษย์sìtด้วยdûuayปริศนาbprìt-sà-năaที่têeให้hâiคิดkítต่อว่าdtòr wâaชีวิตchee-wítคือkeuเงาngaoหรือrĕuเงาngaoคือkeuชีวิตchee-wít
Dalam karya sastera ini, guru tersebut mengajar pelajarnya menggunakan kata-kata seperti teka-teki: “Adakah kehidupan itu bayang-bayang, atau adakah bayang-bayang itu kehidupan?”
พระอาจารย์prá-aa-jaanมักmákใช้cháiปริศนาbprìt-sà-nǎaเชิงchəəngธรรมะtam-máให้hâiศิษย์sìtขบคิดkòp-kítเองeengเช่นchênไร้ráiตัวตนdtuua-dtonแล้วlɛ́ɛoใครkraiทุกข์túkเพื่อpʉ̂ʉaเปิดช่องbpə̀ət-chɔ̂ngให้เห็นhâi-hěnความยึดมั่นkwaam-yʉ́t-mân
Guru itu sering menggunakan ajaran Dharma seperti teka-teki untuk direnungkan oleh para pelajar, seperti “Jika tiada diri, siapakah yang menderita?” untuk membuka ruang bagi melihat kelekatan.
กวีgà-wiiสอดแทรกsɔ̀ɔt-sɛ̂ɛkปริศนาbprìt-sà-nǎaเปรียบเปรยbprìiap-bprəəiในnaiกลอนglɔɔnเพื่อpʉ̂ʉaบังคับbang-kápให้hâiผู้อ่านpûu-àanหยุดyùtทบทวนtóp-tuuanเช่นchênถามtǎamว่าwâaแม่น้ำmɛ̂ɛ-náamไหลlǎiแต่dtɛ̀ɛใจjaiใครkraiนิ่งnîng
Penyair itu menyelitkan metafora seperti teka-teki dalam bait-bait puisi untuk memaksa pembaca berhenti sejenak dan berfikir, dengan bertanya, contohnya, “Sungai mengalir, tetapi minda siapakah yang tenang?”
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada setiap suku kata.
Kenapa ปริศนา disebut ปริด-สะ-หนา?
bprìt-sà-nǎa
Peraturan nada di bawah menggunakan suku kata yang disebut.
3 suku kata · pilih satu untuk melihat peraturannya
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas pertengahanGugusan konsonanDalam gugusan ปร, konsonan pertama ป menentukan kelas.
- Tanda nadaTiada tanda nada
- Akhiran suku kataSuku kata matiBerakhir dengan letupan -ด, jadi mati.
Konsonan Kelas pertengahan
กจฎฏดตบปอ
Hasil
Nada Rendah
bprìt
Bermula rendah dan kekal rendah, menurun sedikit.
Kelas pertengahan + Tiada tanda nada + Suku kata mati → Rendah
Carta nada
Semua kelas dan corak ejaan, dengan suku kata ini ditandakan.
| Kelas pertengahan | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tiada tanda + hidup | Pertengahan | Menaik | Pertengahan |
| Tiada tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tiada tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai tho | Menurun | Menurun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Menaik | — | — |