นิสิต
ní-sìtအဓိပ္ပာယ်
1နာမ်A2
အချို့တက္ကသိုလ်များမှ ကျောင်းသား
ချူလာလောင်ကွန်း သို့မဟုတ် ကဆက်ဆတ်တက္ကသိုလ်ကဲ့သို့ သီးခြားအသုံးအနှုန်းတစ်ရပ်ဖြင့် ခေါ်ဝေါ်သည့် တက္ကသိုလ်များမှ ကျောင်းသား။
ဥပမာများ
พี่ชายpêe chaaiพี่ชายpêe chaaiအစ်ကိုเป็นbpenเป็นbpen1ဖြစ်သည် (လက္ခဏာ/အမျိုးအစား/အခြေအနေ)2ဖြစ်လာသည်3တတ်သည်၊ လုပ်နိုင်သည် (စွမ်းရည်)4အသက်ရှိသော၊ အသက်ရှင်သော5ရှိသည်၊ ခံစားရသည်၊ အခြေအနေတစ်ခုတွင် ရှိသည်นิสิตní-sìtนิสิตní-sìtအချို့တက္ကသိုလ်များမှ ကျောင်းသားจุฬาฯjù-laaจุฬาฯjù-laaချူလာလောင်ကွန်းတက္ကသိုလ် (အတိုကောက်)ปีbpeeปีbpee1နှစ်2နှစ်ရေတွက်ယူနစ်สามsăamสามsăamသုံး (၃)
ကျွန်တော့်အစ်ကိုသည် ချူလာလောင်ကွန်း တက္ကသိုလ်မှ တတိယနှစ် ကျောင်းသားတစ်ဦး ဖြစ်သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
မနေ့က နိုင်ငံရေးသိပ္ပံ မဟာဌာနမှ ကျောင်းသားများသည် စေတနာ့ဝန်ထမ်း လုပ်ငန်းများ သွားရောက် လုပ်ကိုင်ခဲ့ကြသည်။
ညနေပိုင်းတွင် ကျောင်းသားများသည် ဗဟိုစာကြည့်တိုက်တွင် စာလေ့လာလေ့ ရှိကြသည်။
มหาวิทยาลัยmá-hǎa-wít-tá-yaa-laiประกาศbprà-gàatทุนการศึกษาtun-gaan-sʉ̀k-sǎaให้hâiนิสิตní-sìtที่tîiทำกิจกรรมtam-gìt-jà-gamและlɛ́มีmiiผลการเรียนpǒn-gaan-riianดีdii
တက္ကသိုလ်က လှုပ်ရှားမှုများတွင် တက်ကြွပြီး ပညာရည် ထူးချွန်သော ကျောင်းသားများအတွက် ပညာသင်ဆုများ ကြေညာခဲ့သည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏသရတိုနောက်ဆုံးဗျည်းမရှိသော သရတိုဖြစ်သဖြင့် အသေဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
အမြင့်သံ အသံ
ní
မြင့်စွာစပြီး ဆက်တက်သည်။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ · သရတို → အမြင့်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |