กระทืบ
grà-tʉ̂ʉp意味
1動詞A2
足を踏み鳴らす、強く踏む
地面や物体などに対して、足を強く(しばしば繰り返し)踏み下ろすこと。足を踏み鳴らす。
例文
เด็กdèkเด็กdèk1子供2幼い、まだ大人になっていない3年下の人、若者(カジュアル)ๆ-กระทืบเท้าgrà-têup táaoกระทืบเท้าgrà-têup táao足を踏み鳴らす、地団駄を踏むตามdtaamตามdtaam1後をついて行く、追う2~によると、~に基づいて3~の後を;~の後ろに;~を追って4従う、遵守する5~に沿って、~に続いて(方向・経路)6呼び寄せる・連れてくる7火をともす・火をつける(文語)จังหวะjang-wàจังหวะjang-wà1リズム、拍子2テンポ、ペース3タイミング、瞬間4(スポーツやダンスでの)ストローク、動き、ステップ5ストローク(エンジン)เพลงplayngเพลงplayng1歌, 曲2類別詞:曲, 歌
子供たちはリズムに合わせて足を踏み鳴らしている。
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昨日は雨が降ったので、彼は遊びで水たまりをバシャバシャと踏みつけた。
彼女はあまりの怒りに、板張りの床をドンドンと激しく踏み鳴らした。
2動詞B1
踏みつける、踏みにじる
何かを強く踏みつけること。時にはそれによって潰したり傷つけたりする。踏みにじる。
例文
อย่าyàaอย่าyàa~するな、~しないで(否定の命令)กระทืบgrà-tʉ̂ʉpกระทืบgrà-tʉ̂ʉp1足を踏み鳴らす、強く踏む2踏みつける、踏みにじる3暴行する、袋叩きにするดอกไม้dɔ̀ɔk-máaiดอกไม้dɔ̀ɔk-máai花มันmanมันman1それ(物・動物)2油っこい、脂っこい3楽しい、スリリングな、超面白い4彼・彼女(口語・ぞんざい)5でんぷん質の塊茎;イモ類作物6脂肪;脂7つやのある、光沢のある8クリーミー、コクのある(食感・味)จะjàจะjà1~するつもりだ、~だろう(未来・意図を示すマーカー)2~しそうだ、~するところだ(近接未来、しばしばกำลังจะを伴う)3~するだろう;~することになるเสียหายsǐia-hǎaiเสียหายsǐia-hǎai1傷んだ、壊れた、損傷した2損害を受ける、損失を被る
花を踏みつけないでください。傷んでしまいます。
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作業員たちは、歩道のレンガを敷く前に土をしっかりと踏み固めました。
彼はうっかり菜園の苗を踏みつけてしまい、傷めてしまいました。
3動詞B1
暴行する、袋叩きにする
蹴りや踏みつけなどによって、誰かを暴力的に攻撃して叩きのめすこと。
例文
เมื่อคืนmʉ̂ʉa-kʉʉnเมื่อคืนmʉ̂ʉa-kʉʉn1昨夜(昨日の夜)2昨夜มีmiiมีmii1持つ、所有する2ある、いる、存在する3経験する、見舞われるวัยรุ่นwai-rûnวัยรุ่นwai-rûn110代の若者、ティーンエイジャー210代向けの、若々しい3思春期、10代กระทืบgrà-tʉ̂ʉpกระทืบgrà-tʉ̂ʉp1足を踏み鳴らす、強く踏む2踏みつける、踏みにじる3暴行する、袋叩きにするผู้ชายpûu-chaaiผู้ชายpûu-chaai1男性、男の人2彼氏、ボーイフレンドคนkonคนkon1人、人間2類別詞:人3かき混ぜるนั้นnánนั้นnán1その、あの(遠称・中称の指示詞)2それ、あれ(代名詞)3主題提示・強調の助詞หน้าnâaหน้าnâa1顔2前、正面3ページ4次の、今度の5前方に、前部に6季節;時期7トッピング(食べ物)โรงเรียนroong-riianโรงเรียนroong-riian1学校(教育機関)2学校(建物・敷地)
昨夜、数人の若者が学校の前でその男をボコボコにしました。
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เขาkǎoโดนdoonคนแปลกหน้าkon-bplɛ̀ɛk-nâaกระทืบgrà-tʉ̂ʉpจนjonล้มlómแล้วlɛ́ɛoต้องdtɔ̂ngไปbpaiโรงพยาบาลroong-pá-yaa-baan
彼は見知らぬ人にボコボコにされて倒れ、病院に行かなければなりませんでした。
ตำรวจdtam-rùuatบอกว่าbɔ̀ɔk-wâaห้ามhâamใครkraiกระทืบgrà-tʉ̂ʉpผู้ต้องสงสัยpûu-dtɔ̂ng-sǒng-sǎiเพราะprɔ́เป็นbpenการใช้gaan-cháiความรุนแรงkwaam-run-rɛɛng
警察は、暴力行為になるため、容疑者に暴行を加えることは誰にも許されないと言いました。
กลุ่มglùmอันธพาลan-tá-paanรุมrumกระทืบgrà-tʉ̂ʉpเขาkǎoอย่างyàangโหดเหี้ยมhòot-hîiamเพียงpiiangเพราะprɔ́เขาkǎoท้วงtúuangเรื่องrʉ̂ʉangความยุติธรรมkwaam-yú-dtì-tam
彼はただ正義について声を上げたというだけで、不良グループに無残にボコボコにされました。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス中子音クラス二重子音二重子音 กร では、最初の子音 ก がクラスを決めます。
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり死音節短母音で末子音がないので死音節です。
中子音クラスの子音
กจฎฏดตบปอ
結果
低声
grà
低く始まり、低いまま少し下がります。
中子音クラス + 声調記号なし + 死音節 → 低声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |