แข่ง
kɛ̀ngÝ nghĩa
1Động từA2
cạnh tranh, thi đấu
cố gắng giành chiến thắng hoặc giỏi hơn những người khác
Ví dụ
เขาkǎoเขาkǎo1anh ấy; hắn; ông ấy2cô ấy; chị ấy; bà ấy3họ; bọn họ (tùy ngữ cảnh)4sừng5núi; đồiแข่งkɛ̀ngแข่งkɛ̀ng1cạnh tranh, thi đấu2đuaกับgàpกับgàp1với; cùng với2và (thân mật)3món ăn kèm; đồ ăn kèm4chống lại; đấu với5với; đối với (người nhận/mục tiêu)6lượng từ: bộ/đôi (thìa và nĩa)เพื่อนpʉ̂ʉanเพื่อนpʉ̂ʉan1người bạn; bạn2bạn cùng lớp; đồng nghiệp (cùng lứa)3bạn đồng hành; người đi cùngเพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1để; nhằm mục đích2vì; cho (lợi ích của ai/cái gì)เป็นbpenเป็นbpen1là (danh tính/phân loại/trạng thái)2trở thành3biết cách; có thể (chỉ kỹ năng)4alive; living5mắc; bị; ở trong tình trạngอันดับหนึ่งan-dàp-nʉ̀ngอันดับหนึ่งan-dàp-nʉ̀ng1số một; vị trí thứ nhất2số một; hàng đầu; dẫn đầuในnaiในnai1trong; bên trong2trong (thời gian); trong suốt3của; thuộc về (trang trọng)ห้องhɔ̂ngห้องhɔ̂ng1phòng2lượng từ: phòng
Cậu ấy cạnh tranh với bạn bè để đứng đầu lớp.
Thêm 3 ví dụẨn bớt
เมื่อวานmʉ̂ʉa-waanฉันchǎnแข่งkɛ̀ngกับgàpพี่ชายpîi-chaaiว่าwâaใครkraiจะjàทำการบ้านtam-gaan-bâanได้dâaiดีกว่าdii-gwàa
Hôm qua tôi đã thi đua với anh trai để xem ai làm bài tập về nhà tốt hơn.
พรุ่งนี้prûng-néeทีมเราteem raoจะjàแข่งkàengกับgàpทีมโรงเรียนteem rohng riianข้างๆkâang kâangเพื่อpêuuaพิสูจน์pì-sòotว่าwâaใครkraiจะjàทำtamผลงานpŏn ngaanได้dâiดีกว่าdee gwàa
Ngày mai đội của chúng tôi sẽ thi đấu với đội của trường lân cận để chứng minh ai có thể thể hiện tốt hơn.
เธอtəəมักmákแข่งkɛ̀ngกับgàpตัวเองdtuua-eengและlɛ́กับgàpคนรอบข้างkon-rɔ̂ɔp-kâangเพื่อpʉ̂ʉaพัฒนาpát-tá-naaผลงานpǒn-ngaanให้hâiเหนือกว่าnʉ̌ʉa-gwàaเสมอsà-mə̌ə
Cô ấy thường xuyên cạnh tranh với chính mình và những người xung quanh để nâng cao hiệu quả công việc vượt trội hơn những người khác.
2Động từA2
đua
tham gia vào một cuộc thi tốc độ
Ví dụ
วันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1hôm nay (thời điểm nói)2hôm nay; ngày này3ngày nay; hiện nayเขาkǎoเขาkǎo1anh ấy; hắn; ông ấy2cô ấy; chị ấy; bà ấy3họ; bọn họ (tùy ngữ cảnh)4sừng5núi; đồiจะjàจะjà1sẽ (dấu hiệu chỉ tương lai/ý định)2sắp; chuẩn bị (tương lai gần, thường đi với กำลังจะ)3sẽ (trong mệnh đề kết quả điều kiện)ไปbpaiไปbpai1đi2đi, ra xa (trợ từ/bổ ngữ chỉ hướng)3tiếp tục; không ngừng (tiểu từ chỉ thể)4chỉ sự hoàn tất hoặc đã qua5too; excessivelyแข่งkɛ̀ngแข่งkɛ̀ng1cạnh tranh, thi đấu2đuaวิ่งwîngวิ่งwîng1chạy2chạy (hoạt động; vận hành)3chảy; lan truyềnที่tîiที่tîi1nơi; chỗ; vị trí; chỗ ngồi2ở; tại; đến3loại từ: địa điểm; chỗ ngồi; suất ăn4mà/người mà/vật mà (từ nối mệnh đề quan hệ)5khi; lúc mà (từ chỉ thời gian)6từ chỉ số thứ tựสนามsà-nǎamสนามsà-nǎam1sân; sân thi đấu; sân bóng2sân; bãi đất trống3lĩnh vực; phạm vi; vũ đài4trường (vật lý)โรงเรียนroong-riianโรงเรียนroong-riian1trường học (cơ sở giáo dục)2trường học (tòa nhà)
Hôm nay anh ấy sẽ đi thi chạy tại sân trường.
Thêm 3 ví dụẨn bớt
Ngày mai tôi sẽ đua xe đạp quanh công viên vào buổi sáng.
ปีที่แล้วbpii-tîi-lɛ́ɛoเราraoไปbpaiแข่งkɛ̀ngว่ายน้ำwâai-náamระยะสั้นrá-yá-sânกับgàpเพื่อนpʉ̂ʉanที่tîiสระsàชุมชนchum-chon
Năm ngoái chúng tôi đã tham gia một cuộc đua bơi lội cự ly ngắn với bạn bè tại hồ bơi cộng đồng.
ทีมเราtiim-raoจะjàลงแข่งlong-kɛ̀ngเรือยาวrʉʉa-yaaoสุดสัปดาห์นี้sùt-sàp-daa-níiต้องdtɔ̂ngซ้อมsɔ́ɔmให้hâiชินchinกับgàpจังหวะjang-wàเพื่อpʉ̂ʉaทำเวลาtam-wee-laaให้hâiดีที่สุดdii-tîi-sùt
Đội của chúng tôi sẽ tham gia cuộc đua thuyền dài vào cuối tuần này; chúng tôi phải luyện tập nhịp điệu để đạt được thời gian tốt nhất.
Thanh điệu
Xem từng bước cách chính tả quyết định thanh của mỗi âm tiết.
Thanh được quyết định thế nào
- Lớp phụ âmLớp cao
- Dấu thanhMai ek
- Kết thúc âm tiếtÂm tiết sốngKhông cần ở đây: dấu thanh quyết định.
Phụ âm Lớp cao
ขฃฉฐถผฝศษสห
Kết quả
Thanh Thấp
kɛ̀ng
Bắt đầu thấp, giữ thấp và hơi đi xuống.
Lớp cao + Mai ek → Thấp
Bảng thanh điệu
Mọi lớp và mẫu chính tả, âm tiết này được đánh dấu.
| Lớp trung | Lớp cao | Lớp thấp | |
|---|---|---|---|
| Không dấu + sống | Ngang | Lên | Ngang |
| Không dấu + chết ngắn | Thấp | Thấp | Cao |
| Không dấu + chết dài | Thấp | Thấp | Xuống |
| Mai ek | Thấp | Thấp | Xuống |
| Mai tho | Xuống | Xuống | Cao |
| Mai tri | Cao | — | — |
| Mai chattawa | Lên | — | — |