หอย

hɔ̌ɔi

意味

1名詞A2

貝類、軟体動物(総称)

アサリ、カキ、ムール貝、ホタテ、カタツムリなどの殻を持つ軟体動物の総称。

例文

他 7 件の例文
海辺には、子供たちが家に持ち帰るための貝殻を集められるよう、たくさんの種類の貝がいます。
子供たちは、興味深く観察するために、きれいな模様の殻を持つカタツムリを集めました。
2類別詞B1

類別詞:ตัวตัวdtuua1体、自己、人(口語)2類別詞:動物、衣服、家具、特定の品物、人(非公式)3キャラクター、登場人物

貝類やカタツムリを個体ごとに数える際には、類別詞「ตัวตัวdtuua1体、自己、人(口語)2類別詞:動物、衣服、家具、特定の品物、人(非公式)3キャラクター、登場人物」を使う。

例文

他 3 件の例文
3名詞B2

卑語:女性器

女性器を指す粗野な俗語。丁寧な文脈では不適切な表現。

例文

下品な俗語としての「h̄ɔ̌y」という言葉は、失礼にあたるため、公の場では避けるべきです。
他 3 件の例文

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

声調の決まり方

  1. 子音クラス高子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節共鳴音 -ย で終わるので活音節です。

高子音クラスの子音

ขฃฉฐถผฝศษสห

結果

上昇声

hɔ̌ɔi

いったん低く下がってから、はっきり上がります。

高子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 上昇声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——